第6课 昼夜的交替 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）设计昼伏夜行的蝙蝠 （2）认识光线传感器，并用其控制蝙蝠昼伏夜行 2、 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、 情感态度价值观 锻炼和培养学生观察生活的能力和创新精神，激发孩子们探索自然科学的兴趣，乐于用角色指令编程出蝙蝠昼伏夜行的游戏，提高编程能力，体验创作乐趣！ 二、教学重点： （1）设计昼伏
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第六课 昼夜的交替,（一）导入：,咚咚的创作：天黑了，一只只蝙蝠从四周飞了出来。天亮了，蝙蝠迅速躲藏起来。,一 昼伏夜行的蝙蝠,【例题6-1】编写程序：用键盘控制天空的亮度。天黑了，蝙蝠出来了；天亮了，蝙蝠躲藏起来了。 【操作步骤】 第一步 打开源码编辑器，删除多余的角色和脚本。 第二步 新建“光线值”变量。 第三步 设置背景，导入背景图片。,按下“”键“光线值”增加，按下“”键“光线值”减少。
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