27.3 位 似 1.了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的联系和区别,掌握位似图形的性质. 2.掌握位似图形的画法,能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小. 3.了解用坐标描述位似变换的基本原理,理解以
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29.2 第1课时 三视图 知识点 1 三视图的识别 1.图中的长方体的主视图主视图也称正视图是 2如图的几何体，上下部分均为圆柱体，其左视图是 3.图中几何体的俯视图是 4.如图的几何体的左视图是
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28.1 锐角三角函数 一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1. cos30的相反数是 A. B. C. D. 2. 在RtABC中，C90，如果sin A，那么sin B的值是（ ） A. B. C. D. 3. 已知在ABC中，C90且
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27.2 相似三角形 1.了解相似三角形的概念,掌握平行线分线段成比例这一基本事实. 2.经历利用平行线判定三角形相似的证明过程,掌握平行线判定三角形相似的方法. 3.了解三角形相似的三个判定定理的证明过程,能灵
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29.3 课题学习 制作立体模型 经历由视图转化为立体图形的过程,体会平面图形与立体图形之间的联系. 1.通过自主探索立体图形的制作过程,培养学生的动手操作能力和空间想象能力. 2.通过模型制作,体会由平面图形转
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29.1 第1课时 投影 知识点 1 平行投影 1.在如图的四幅图形中，两棵小树在阳光下同一时刻的影子可能是 2如图是同一天四个不同时刻树的影子，其时间由早到晚的顺序为 A BC. D
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第二十六章 反比例函数 1.结合具体情景体会反比例函数的意义,理解并掌握反比例函数的概念. 2.能用待定系数法求反比例函数的解析式. 3.会用描点法画反比例函数图象. 4.掌握反比例函数的图象和性质,并能运用相
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27.2相似三角形 一、选择题 1. 在ABC与A B C 中，有下列条件；3AA ；4CC .如果从中任取两个条件组成一组，那么能判断ABCA B C 的共有 A. 1组B. 2组C. 3组D. 4组 2. 如图在ABC中，DE/FG
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第二十六章检测卷 120分，90分钟 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、选择题每题3分，共30分 1下面的函数是反比例函数的是 Ay3x1 By Cy Dy 2若反比例函数y的图象经过点2，3，则此函数的
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第二十八章检测卷 150分,90分钟 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、选择题每题4分，共40分 1.cos 45的值等于 A. B. C. D. 2.在RtABC中，C90，AB10，AC6，则cos A的值是 A. B. C. D. 3.如图，要测量
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第二十七章检测卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1已知2x5y（y0），则下列比例式成立的是（ ） ABCD 2若，则等于（ ） A8B9C10D11 3下列各组条件，一定能推得ABC与DE
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第二十九章检测卷 一、选择题（每小题4分，共32分） 1沿圆柱体上底面直径截去一部分后的物体如图，它的俯视图是（ ） A B C D 2小明在某天下午测量了学校旗杆的影子长度，按时间顺序排列正确的是（
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七年级上 一、有理数 1. 正整数、0、负整数统称为整数（0不是正数也不是负数）；正分数、负分数统称为分数；整数和分数统称为有理数。凡是可以写成 pq （p、q为整数且q0）形式的数，都是有理数。 2. 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴（任意一个有理数都可以用数轴上的一点来表示）。 3. 只有符号不同的两个数互为相反数（0的相反数为0）。 a、b互为相反数a+b=0（相反数
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人教版初中数学知识点总结 目 录 七年级数学（上）知识点1 第一章 有理数1 第二章 整式的加减3 第三章 一元一次方程4 第四章 图形的认识初步5 七年级数学（下）知识点6 第五章 相交线与平行线6 第六章 平面直角坐标系8 第七章 三角形9 第八章 二元一次方程组12 第九章 不等式与不等式组13 第十章 数据的收集、整理与描述13 八年级数学（上）知识点14 第十一章 全等三角形14 第
人教版,初中,数学,知识点,归纳,汇总,37
书书书图书在版编目CIP数据数学.七年级.下册杨俊英主编.石家庄河北教育出版社2013.12019.11重印义务教育教科书ISBN978-7-5434-9542-5.数.杨.中学数学课-初中-教材.G634.601中国版本图书馆CIP数据
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图书在版编目CIP数据数学.八年级.下册杨俊英主编.石家庄河北教育出版社2013.102019.12重印义务教育教科书ISBN978-7-5545-0484-0.数.杨.中学数学课初中教材.G634.601中国版本图书馆CIP数据核字201
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书书书图书在版编目CIP数据数学.九年级.下册杨俊英编著.-石家庄河北教育出版社2012.72019.10重印义务教育教科书ISBN978-7-5434-9538-8.数.杨.中学数学课-初中-教材.G634.601中国版本图书馆CIP数
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