心目中的形象教案 教学目标： 1、认知目标：引导学生思考谁是最受欢迎的人，并通过平时的观察抓住人物的特点。 2、能力目标：引导学生用绘画、拼贴或拓印等方法来表现心目中最尊重的人。 3、情感目标：通过绘画，培养学生对社会建设者们的热爱和尊重之情。 重点：人物的特点。 难点：人物的刻画。 教具学具：课件、彩笔。 教学过程： 一、组织教学。 二、导入新课： 你们能说说你最喜欢哪位有名的人物？学生回答，教
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心目中的形象,在每个人的心目中都有自己喜爱和崇敬的人，也有自己喜欢的偶像。这些人的形象会牢牢地留在我们的脑海中，他们有的是以高尚的情操感染了你，有的是以无尽的关怀温暖了你，也有的是以顽强拼搏的精神激励了你。,下面请同学们说一说自己心目中的形 象有哪些？他们为什么会留在你的心目中？,模范工人许振超,青岛港桥吊队队长,人民警察任长霞,篮球运动员姚明,世界冠军刘翔,斯诺克运动员丁俊晖,跳水运动员郭晶晶
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