湘教版心理健康课件,小学六年级上册,第7课把枯燥的事情变得有趣,合唱红蜻蜓,生活中有很多我们觉得枯燥,没意思,却不得不做的事情,活动一,书写数字1300,活动规则,在格子纸上书写数字1300,不能涂改,时间7分钟,挑战活动,请在下面选择一种
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湘教版心理健康课件,小学六年级上册,第3课我心中的,星,一,导入环节活动,闪闪发光的,星,这些人当中有你心中的,星,吗,谁能简单介绍一下他,二,转换环节活动,我心中的,星,活动规则1,分小组进行,组内轮流发言,请你描述你的偶像,向你的组员介
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湘教版心理健康课件,小学六年级上册,第10课远离欺负者,一,导入,活动规则,老师喊口令,大风吹同学们问,吹什么,老师回答,吹的条件,比如扫戴眼镜的同学,扫穿白色衣服的同学,4,符合条件的同学,起立比心,二,转换环节,2,观看视频,少年的你片
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湘教版心理健康课件,小学六年级上册,第9课举办家庭会议,接下来我们就对家庭的互动情况来做一个小评测,如果下面的问题符合你的实际情况请让掌声响起来,如果和你的情况不一样则无需拍掌,如果,这1,我和兄弟姐妹相处融洽2,我伤心难过的时候爸爸妈妈能
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课堂约定,尊重与倾听温暖与支持,小游戏,星星点灯,你经历过吗,钢笔丢了,橡皮不见了养的植物枯萎了宠物死了好朋友搬家了因为某种原因暂时不能和爸爸或妈妈住在一起了,TA,开了,离,观看绘本故事,思考,1,戈布的离开,小雷的心情是怎样的,2,后来
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聚力拼图,4幅拼图分别发到四个大组,拼出来的大组请集体举手,之后每个大组派一名同学说出图片的地点,welcome,走进心灵小屋,心灵小屋初印象,是,否,问题1,你知道学校的心灵小屋在哪儿吗,心灵小屋初印象,问题2,你去过学校的心灵小屋吗,看
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折中是个好办法,教学理念,主题解读,折中是一种解决问题的思路和办法,具体指当自己遇到了和他人难以调和的不同观点时,协调不同意见,在自己想要的与其他人想要的之间达到一个平衡点,从而使各方都能接受,每个孩子在与他人交往的过程中,都可能遇到与他人
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学习交流会,教学理念,主题解读,中小学心理健康教育指导纲要,2012修订,中明确指出,心理健康教育应引导学生,改善学习方法,提高学习效率,学习方法是学生在学习时所采用的手段,方式和途径,每个学生在学习时都在自觉或不自觉地使用不同的学习方法
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TA离开了,教学理念,主题解读,教育部办公厅于2021年发布的关于加强学生心理健康管理工作的通知强调,要注重安排形式多样的生命教育,挫折教育,培养学生珍视生命,热爱生活的心理品质,增强学生的责任感和使命感,离开,和,失去,是我们都要经历的课
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我的选择,教学理念,主题背景,人生无时无刻不在做选择,从一日三餐吃什么菜,每天穿哪件衣服,日常事务到职业发展等,时时刻刻我们都面临选择,选择非常重要,选择很大程度上决定了我们的人生路,决定了我们的生活,决定了我们终将成为怎样的人,不是每一个
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把枯燥的事情变得有趣,教学理念,主题解读,坚持是意志力的良好表现,很多需要坚持的事情都是形式单一,不断重复,需要付出大量的时间和精力才能看到成果的,因此形成坚持的品质对孩子来说是一件有难度的事情,能想办法把枯燥的事情变得有趣,让孩子做喜欢并
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远离欺负者,教学理念,主题解读,校园应是最阳光,最安全的地方,而校园欺凌事件的频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线,任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌不但对,被欺凌者,造成伤害,而且对,欺凌者,和,旁观者,同样造成伤害
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