六年级 第一课 欣赏他人的成功 【主题说明】 通过精心设计的活动,引导学生对他人进行积极评价,发现他人的优点,学会欣赏他人,同时也感受被他人欣赏的快乐。当别人获得成功时,表示欣赏、赞许、祝贺,学会正确地体验和表达情绪,善于借鉴别人成功的经验,为自己的成功铺平道路。 【教学目标】 1、认知目标:理解欣赏他人的积极意义。 2、情感目标:感受欣赏他人与被他人欣赏的快乐。 3、行为目标:善于
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六年级 第十四课 胜不骄 败不馁 【主题说明】 本次活动是帮助学生树立胜不骄、败不馁的思想。教师在教学中要通过一些具体的事例让学生懂得,胜利只能说明过去,在胜利面前如果不保持清醒的头脑,盲目地骄傲,忘乎所以,就会使自己退步,由胜利转化为失败。失败了也不要气馁,失败是成功之母。 【教学目标】 1认知目标:努力做到“胜不骄、败不馁”,在困难和挫折面前保持乐观的情绪。 2情感目标:懂
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情绪卡片 一、教学目的:情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。 二、教学准备准备活动中所要用的各种情景问题。 三、教学过程 导入 三年级小学生还不能控制自己的情绪,而对交往过程中的纠纷、误会不善于处理,表现为遇事容易冲动,感情用事,从而影响同学关系,自己也很苦恼。教师应引导学生认识控制情绪
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4、外面的世界真精彩 活动目的 1、让学生了解自己的观察能力。 2、通过观察训练,提高学生的观察能力。 活动准备 1、准备若干盒印泥 2、准备活动用图片。 3、准备一首小诗歌。 活动过程 一、引题 西游记里的美猴王孙悟空有一双火眼金睛,什么都瞒不过它的双眼。当然,那是神话。但是一个人的眼力却是可以锻炼出来的,眼力好,就是我们平常说的观察能力强,也就是看得清晰,看得准
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2、创新学习快乐多 教学目的: 1、通过学习,使学生懂得什么是创新,怎样创新。 2、通过实践活动,培养学生的想象力和勇于创新的精神。教学重点:培养学生创新思维。 教学准备:多媒体课件七巧板录音带等 教学过程: 一、导入:曾经有位哲人说过:“想象力比知识更重要。”丰富的想象力使我们的生活日新月异,飞速发展的社会更需要我们的创新精神。今天这堂课,请小朋友和老师一起,分享创新的快乐! 二
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6、自主学习巧安排 活动目标: 1、知道要合理安排时间,培养时效观念。 2、学会在生活中合理安排时间,提高学习和工作效率。 活动过程: 一、谈话导入,揭示课题 1、上课前老师先请大家算一道数学题:一年有365天,那么10年有几天?100年有几天? 总结::时间对每个人都是公平的,如果一个人活一百岁,也不过活了36500天,时间是多么宝贵。 2、现在老师想了解一下,昨天晚上5:3
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3、朋友真给力 活动目标: 1、态度、情感目标:树立尊师观念进一步激发学生对老师的热爱之情。 2、知识目标:让生明白如何与老师沟通和交往;学会正确处理与老师之间的误会;懂得老师既是良师也是益友。 3、行为目标:使学生能主动走近老师与老师交朋友。活动准备: 1、准备能引起生共鸣的故事。 2、音乐带每当我走过老师的窗前、拍手歌、朋友。活动过程: 一、心灵深处的呼唤 1、在
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1、我的兴趣爱好 教学目标: 1知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长; 2懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒,才能取得实效; 3体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐,能用自己的特长为集体服务。 教学重点:知道健康有益的兴趣爱好有利于成长,培养兴趣爱好要持之以恒。 教学准备多媒体课件教学课时2课时 教学过程: 活动一: 兴趣展示引出课题 1、今天,我们来说一个有意思的话题“兴趣爱
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鄂科版三年级上册心理健康教案(湖北版共28页) 课题目录: 第1课长大的梦想 第2课学习的乐趣 第3课做个受欢迎的人 第4课当我独自一人 第5课受了委屈怎么办 第6课上课听讲有诀窍 第7课学会尊重 第8课批评不可怕 第一课 长大的梦想 【学习目标】 认知目标:通过学习认识到拥有梦想是一件快乐的事情。 情感目标:让学生初步体验拥有梦想的
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三年级 第十六课 快乐假期 【教学目标】 1、认知目标:引导学生认识到合理安排假期生活的必要性。 2、情感目标:帮助学生体验合理安排假期带来的愉快情感,并引发其对假期生活的向往。 3、行为目标:帮助学生合理安排假期生活,过一个充实且有意义的假期。 【教学重点、难点】 重点:让学生树立合理利用假期的意识。 难点:帮助学生学会合理安排假期,学会规划自己的假期生活。 【课
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第十四课 课外也能学知识 【教学目标】 1认知目标:引导学生领悟并了解课外学习的重要性,认识到课外活动可以与课堂学习相得益彰。 2情感目标:使学生体验课外学习的快乐,增强课外学习的兴趣。 3行为目标:学会怀着一颗学习、求知的心态积极参加课外活动,学会合理安排自己的课余生活。 【教学重点、难点】 重点:学会怀着一颗学习、求知的心态积极参加课外活动,学会合理安排
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第十五课 家里来客了 【教学目标】 1.认知目标:使学生懂得接待客人的基本礼仪,树立礼貌待客的意识。 2.情感目标:使学生学会尊重他人,体验礼貌待客的快乐。 3.行为目标:使学生能学会待客的基本常识,并在日常生活中加以运用。 【教学重点、难点】 重点:知道接待客人时应有的礼貌。 难点:能友好地接待客人,并在日常生活中加以运用。 【课前准备】 1 教师教学PPT。
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10、合作学习好处多 教学目的 1、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练,培养学生初步的合作能力。 教学重点 1、了解合作一般应有的正确态度和方法,并尝试合作。 2、在创设的情境中领悟互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作的行为基础。 教学难点 1、在活动中领悟到学会合作的重要
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三年级 第十一课 同桌小伙伴 【教学目标】 1认知目标:认识到同桌关系的重要性,了解与同桌相处的基本技巧。 2情感目标:感受与同桌友好相处的愉悦感,产生与同桌小伙伴建立友好关系的意愿。 3行为目标:运用学到的技巧与同桌建立积极的人际关系,并学会化解同桌之间的矛盾。 【教学重点、难点】 重点:掌握与同桌小伙伴相处的基本方法 难点: 运用学到的技巧化解同桌之间的
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12、小小理财师 目的要求: 通过活动,帮助孩子正确理财外,还要通过言传声教使他们树立健康的消费观,以及感受亲情,懂得珍惜压岁钱。 课前准备: 了解小学生生日消费的一些情况。 辅导方法: 讨论法。 操作过程 1、导入新课。教师:“春节给孩子压岁钱,这是多少年不变的习俗。每到这个时候,每到这时候,大家是不是都很高兴 ? 同学们回答:“是” 教师:“那么,你们是怎样
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9、当别人比我强 教学目的: 使学生认识嫉妒心理的表现以及产生的原因与危害,指导学生彩积极的态度和调节方式,克服嫉妒心,优质心理平衡。 懂得嫉妒心理对人对已的危害性,能区分识别嫉妒的行为表现,有意识地克服嫉妒心理。 教学过程 (一)导入 心理学中有一种不健康的心理现象,从古至今有这种心理现象的人,心理上都对自己产生不良的影响,请听下面的小故事。 (三)讲授新课 1、从故事中我
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三年级 第九课 当别人比我强 【教学目标】 1、 认知目标:引导学生理解当别人在某些方面强于自己时,要欣然接受,学会欣赏,保持 良好的心态,正确认识自我。 2、情感目标:让学生体验嫉妒给自己带来的负面影响。积极面对比自己强的人。 3、行为目标:学会用正面的想法和行动战胜自己的嫉妒心理。 【教学重点、难点】 重点:引导学生认识嫉妒心理的表现和危害。 难点:教
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三年级 第十二课 小小理财师 【教学目标】 1、认知目标:初步培养学生正确的消费观,掌握一些合理消费的方法。 2、情感目标:树立合理消费的意识和观念。 3、行为目标:帮助学生尝试制定合理的消费计划,学会合理消费。 【教学重点、难点】 重点:培养学生合理消费的意识。 难点:让学生制定自己的消费计划,学会合理消费。 【课前准备】 1、调查小学生消费情况。 2、收集关
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三年级 第十三课 大声说出我爱你 【教学目标】 1、认知目标: 让学生知道爱是一种积极情绪,可以大胆表达爱。 2、情感目标: 让学生初步体验表达爱和感受爱的不同,体验爱人和被爱时的幸福感。 3、行为目标:掌握几种表达爱的方法,培养学生表达爱的能力。 【教学重点、难点】 重点:让学生初步体验表达爱和感受爱的不同,体验爱人和被爱时的幸福感。 难点:学会正确表达自己爱的
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