第一课名字的故事,热身环节,游戏,名字动起来,游戏规则,全班同学起立站直,根据老师的指令做不同的动作,当听到,植物,的名称时,拍一下手掌,当听到,动物,的名称时,双手拍肩,当听到其他名称时,两手做,耶,的姿势,做错动作的同学要坐下,经过几个
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第四课可以不可以,热身环节,游戏,闭眼瞎摸,游戏规则,1,游戏过程中,要始终闭上眼睛哦,2,听从老师指令,伸出手,轻轻地去摸同桌的,用心感受,有什么感觉,转换环节,活动,故事盒子,可以不可以,我们知道了哪些事可以做,哪些事不可以做,分享交流
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第7课男孩女孩不一样教学目标,通过绘本故事和活动体验,帮助学生了解男生女生不一样的性别特点,能喜欢自己的性别,并渗透初步的自我保护意识,教学重点,帮助学生认识男生女生不一样的性别特点,教学难点,引导学生喜欢自己的性别,教学准备,课件,工作纸
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第一课名字的故事,活动目标,1,通过名字背后的故事,了解自己名字中所蕴含的独特含义,2,感受名字中父母所给予的期望与表达的爱,教学重点,通过询问和思考,了解名字中所蕴含的独特含义,接纳和喜爱自己的名字,教学难点,通过对名字特殊含义的理解,感
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第二课我爱我家,教学目标,1,了解自己的家庭结构,2,初步认识家庭结构的多样性,3,通过游戏,了解虽然家庭结构不同,却不影响家庭成员对彼此的爱,教学重点,尊重家庭结构的多样性,体验不同的家庭成员之间的爱,教学难点,不同家庭结构下,家庭对于孩
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韵律操,小种子小绿芽,小种子蹲在地上一动不动小绿芽跟着老师的口令做动作
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中小学心理健康教育,五维一体,资源包二年级上册第五课有趣的感觉教学目标,引导学生体验,听,看,尝,闻,触,等带给身体的感觉,体会到身体感觉很重要,教学重点,引导学生体验各种身体感觉,教学难点,帮助学生体会到身体感觉很重要,教学准备,课件,工
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活动一,雨点变奏曲,小雨,指尖敲指尖中雨用一个手的食指中指敲另一手掌大雨用力鼓掌狂风暴雨跺脚,鼓掌,活动二,小梦怎么了,小梦生气了,小梦生气了,小梦生气了,小梦生气了,小梦生气了,小梦生气了,活动三,我为什么生气,在生活中,你会因为什么事情
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第六课小眼睛仔细看,教学目标,1,通过活动体验,让学生认识到视觉注意力对学习生活的重要性,2,通过体验游戏,让学生掌握视觉注意力的训练方式,方法,3,培养学生良好的学习习惯,教学重点,认识视觉注意力对学习生活的重要性,培养良好的学习习惯,教
小眼睛 仔细看,湘科版二上心理健康教育第6课《小眼睛,仔细看》教案,湘科版二上,心理健康,教育,眼睛,仔细,教案
二年级心理健康教育课动起来真快乐教学目标,通过游戏让学生体验运动后身体和情绪的变化领悟运动能调节情绪学习用运动调节身体和心情的方法教学重点,体验运动带给身体和情绪的变化教学难点,掌握用运动调节身体和心情的方法教学准备,课件教学过程,一,破冰
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第四课可以不可以,活动目标,1,学习和体验课堂,学校以及家庭生活中的一些规则,建立规则概念,2,能够在不同的情境下做出正确的选择,培养规则意识,教学重点,学习和体验课堂,学校以及家庭生活中的一些规则,建立规则概念,教学难点,能够在不同的情境
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练习,用手指从做到,加号是双手握拳伸出大拇指,等于号是双手握拳,正式开始,用手指做以内的加法,小游戏,二年级第二课魏敏,我爱我家,爸爸,妈妈,小梦,故事盒子,爸爸,妈妈,小泽,爷爷,奶奶,小云,妈妈,哥哥,小南,妈妈,爸爸,我们的班级大家庭
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第三课把话装进耳朵里,教学目标,1,了解听的重要性,2,认识到规则性的话语必须要听,教学重点,不仅要会听,规则性的话语要听进去,并且能够做,教学难点,孩子对规则性话语的听和理解,教学准备,课件,教学过程,一,导入同学们好,欢迎来到心理健康教
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第一课我喜欢,活动目标,引导学生发现,寻找自己对自然,对事物,对生活的热爱,活动对象,一年级下册,活动准备,课件,贴纸,活动过程,一,热身活动1,导入,亲爱的同学们,欢迎大家来到心理健康教育,五维一体,课堂,新学期开始啦,春天也来了,草儿绿
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我爱爸爸妈妈,家,白云的家是蓝蓝的天空,云儿在家里自由地玩耍,珊瑚的家是无边的大海,珊瑚在家里欢快地成长,小鸟的家是绿绿的大树,鸟儿在家里尽情地歌唱,我们的家是五彩的糖罐,我们在家里幸福地生活,白云的家是蓝蓝的天空,云儿在家里自由地玩耍,珊
我爱爸爸妈妈,湘科版一下心理健康教育第2课《我爱爸爸妈妈》课件,3,湘科版,一下,心理健康,教育,爸爸,妈妈,课件
第六课我伤心了,教学目标,1,认知目标,知道伤心是一种正常的情绪,每个人都会伤心,伤心并不可怕,2,情感目标,在伤心时能选择合适的方式缓解情绪,3,行为目标,养成积极向上的学习生活态度,教学重点,难点,重点,知道伤心是一种正常的情绪,难点
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