中小学心理健康教育,五维一体,教学资源教案八年级下册第一课镜子里的我教学目标,1,了解关注容貌是八年级学生的正常心理现象,并理解关注容貌背后的心理原因,2,理解人与人之间交往相处更注重的心灵,品德,而非仅仅是容貌,3,学会挖掘自身的内在资源
镜子里的我,湘科版八下心理健康教育第1课《镜子里的我》教案,2,湘科版八下,心理健康,教育,镜子,教案
中小学心理健康教育,五维一体,教学资源教案八年级下册第八课合理的消费观教学目标,1,了解不同的消费观和心理需求,2,通过探索自己的消费需求,明确自己的消费观,判断合理性,3,树立正确的金钱观和消费观,学会合理消费,教学重点,探索自己的消费观
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分散式学习法一,导入小游戏反口令,吸引学生注意力,二,小明的烦恼小明喜欢集中整段时间完整的背诵一篇课文,感觉这样方便又快捷,他发现这种方式有缺点,虽然知识点在当时记得很清楚,但过了一段时间,内容几乎忘得一干二净,如果换种方式,一篇课文拆成几
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中小学心理健康教育,五维一体,教学资源教案八年级下册第五课合作力量大教学目标,通过对自己过往经历的回忆,了解影响合作的因素,增强合作意识,通过实际任务的安排,思考应该如何合作才能更有收获,教学重点,通过本课提高学生的合作意识,学会合作,教学
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中小学心理健康教育,五维一体,教学资源教案八年级下册第七课认识嫉妒教学目标,认识嫉妒给自己的生活带来的改变和危害,正确的处理嫉妒,并正确的看待自身的优势和不足,教学重点,学会分辨嫉妒,了解嫉妒的表现形式,并学会将其转换成自身成长的动力,教学
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中小学心理健康教育,五维一体,教学资源教案八年级下册第六课心烦的时候教学目标,1,了解和外化学生心烦时的内心体验,2,学会认识和接纳心烦的情绪,3,掌握应对心烦情绪的方法,提高应对心烦情绪的能力,教学重点,引导学生认识心烦的情绪,外化心烦时
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中小学心理健康教育,五维一体,教学资源教案八年级下册第四课勇敢地,说不,教学目标,1,通过时间轴等活动理解难以拒绝他人的原因,2,通过讨论改变对于拒绝别人的不合理认知,思考和讨论如何才算真正智慧地,说不,3,通过互动练习掌握一定的拒绝他人的
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巫婆,乌鸦的故事,游戏规则,每组同学围成一圈,左手掌心向下,右手食指向上,顶住右手边同学的掌心,听到规定的内容,左手抓,右手逃,学海无涯有灯塔,学习目标,jin,一点,学习目标,jin,一点,近,写下自己的学习目标,学习目标,jin,一点
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热身游戏大风吹,游戏口令老师说,大风吹,同学们问,吹什么,老师说,吹扎着马尾辫的同学,如果你的回答是肯定的则鼓掌回应,如果你的回答是否定的则不作表达,雯雯的心事大家好,我是一个八年级女生,不知不觉中,我发现自己和班上男同学在身体上有了很大的
顺利度过青春期,湘科版八上,心理健康,教育,10,顺利,度过,青春期,课件
快问快答yesorno,我知道自己能像大多数人一样把事情做好,快问快答yesorno,我觉得自己在集体中是一个有价值的人,快问快答yesorno,我感到自己身上拥有许多好的品质,快问快答yesorno,我希望我能为自己赢得更多的尊重,快问快
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1,开心游戏钱多多,游戏规则,邀请同学们按小组顺时针走动,注意听老师的口令,老师说,钱多多,时,大家齐问,多少钱,老师会说一个数额,如,二块五,女生代表一块钱,男生代表5角钱,大家根据这个数额快速寻找伙伴,如二女一男,或一女三男都可以,同时
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1,游戏,表情大师,游戏规则,邀请四位表演者上台,看过老师准备的成语后用自己的表情,动作做出表演,大家来猜猜看他表演的是什么内容的成语,如果是在现实生活中,你更喜欢哪一种情绪体验呢,我的快乐我做主,2,我诉我心情,天渐渐黑了,周小芸默默地站
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自我认同有方法2它的困惑是,它不知道自己到底是谁,甚至不知道自己该怎样去生活了,你可以说说,你眼中的老鹰是什么样的动物吗,老鹰的困惑它的述说,我从小和小鸡家族一起长大,跟小鸡一起啄米,玩耍,我不会飞翔,也不会捕食,在我的心目中,我就是一只小
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活动规则,伸出双手,右手成掌,掌心朝下,左手握拳并伸出食指朝上顶着旁边同学的右手掌心,老师念一段话,听到,水,右手马上设法抓住右侧同学的食指,左手食指应设法逃掉,不要被抓,活动一,快乐抓手指,活动二,愤怒的公交车,1,在这个愤怒的公交车上
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说心事,八年级的王大力是班上的,大哥大,人送外号,大力王,陈默是王大力的同班同学,他成绩好,为人老实,个头矮小,就像他的名字一样,总是默默无闻,王大力看不惯他的,头脑发达,四肢简单,带头叫他,四眼天鸡,从最开始故意伸脚绊倒他,看他没有反击就
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一,撕纸,游戏规则,根据老师的指令,来做相应的三个撕纸动作,全程闭眼,第一步,先将纸对折,第二步,撕去一个角,第三步,再撕去对面的一个角,然后睁开眼睛打开,看看是否一样,为什么我们听到的指令都是一样的,但是每个人撕出来的样子却不同呢,沟通
我和父母有沟通,湘科版八上,心理健康,教育,父母,沟通,课件
北极熊,别人都以为它长得白白的,其实,北极熊的皮肤是黑色的,这样当他们在冰天雪地的时候黑色能够吸收更多的热量,再加上厚厚的脂肪,就可以在雪地和冰原上快乐的玩耍和捕猎了,但是,北极熊又被叫做白熊,那么白色是从哪里来的呢,北极熊的毛并不是白色的
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第五课防范校园欺凌教学目标1,了解校园欺凌及其类型,学会识别校园欺凌,2,通过角色扮演体验校园欺凌及其危害性,掌握有效预防校园欺凌的方法,3,增强自我保护意识,学会应对校园欺凌,主动营造和谐的校园氛围,重难点重点,学会识别
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第十课顺利度过青春期授课时间,202年9月教学目标1,帮助学生了解青春期生理变化特点和规律,掌握一定的青春期保健知识,面对青春期变化不惶恐,2,接纳自己生理发育逐渐成熟的事实,懂得青春期渴望了解和接近异性是正常的心理现象,具备一定的自我防护
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第四课学习有妙招自主学习有妙招授课时间,年月日教学目标各抒己见,知识目标,什么是自主学习,了解学习的路径和过程,能力目标,通过掌握自主学习的方法,学会高效学习,情感
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