湘教版心理健康课件,小学三年级下册,第8课共同的兴趣,运动,主持,画画,跳舞,书法,唱歌,下棋,养动物,吃美食,睡觉,阅读,做手工,种花,逛商场,看电视,乐器,兴趣签名表,运动类,篮球,羽毛球,乒乓球,足球,跑步,跳绳你还知道,娱乐类,听音
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湘教版心理健康课件,小学三年级下册,第课我很重要,活动规则,老师说一段描述,同学们做出的判断,如果判断是,双手张开高举,如果判断是,双手在胸前交叉,一,一,蜜蜂能在花丛中采蜜,所以蜜蜂是重要的,青蛙能在田野里吃虫,所以青蛙是重要的,搜救犬能
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湘教版心理健康课件,小学六年级下册,第5课放松你的身体,课堂约定,积极参与用心体验尊重他人认真倾听,玩法,老师提问,快速回答,五秒钟内没有回答,定时器就会,爆炸,回答完后把定时器随机传递到下一个同学手上,定时器会在谁的手上,爆炸,呢,定时炸
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可以说的秘密教学设计,教学理念,主题解读,儿童的,秘密,预示他们,内心世界,的产生,拥有并保守秘密是儿童走向成熟,独立的标志,而能够与亲近的人分享自己的秘密,更是儿童成长和成熟的表现,对于小学生而言,秘密的内容还折射出较为复杂的人际关系,此
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湘教版心理健康课件,第10课做好考试准备,小学三年级下册,分享交流,1,你考前有过类似的表现吗,2,面对考试,请你用1,2个词语来形容你的感受,考试君,你好,考试君,你好,花瓶OR人脸,考试君,你好,帆船OR桥,考试君,你好,鸭子OR兔子
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手机能干吗教学设计,教学理念,主题解读,手机给我们的生活带来了很多便利,是人们生活中必不可少的一部分,如何正确合理使用手机,如何科学控制手机使用的时长,如何正确对待手机在生活中的地位,这是小学生亟需学习的问题,加强小学中年级学生在合理使用手
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我很重要教学设计周鑫,教学理念,主题解读,每个人都是独一无二的个体,正确认识自我,发现自己的闪光点,才能更好地肯定自己的价值,意识到自己的重要性,本节课从认识小动物的重要这一角度切入,引发学生理解只有我们将自身的作用和价值发挥出来,对他人对
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我的角色卡教学设计,教学理念,主题背景,角色意识是指学生对自己在社会生活中所扮演角色的认知,以便使自己的行为符合社会对角色的要求,小学中学段要帮助学生建立正确的角色意识,培养学生对不同社会角色的适应,因此,本节课以,角色卡,为载体,引领学生
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共同的兴趣教学设计,教学理念,主题解读,兴趣是内在的驱动力,是激发潜力和创造力的源泉,正如爱因斯坦所说,兴趣是最好的老师,因为它鼓励我们去求知,去探索,去实践,共同爱好可以成为人与人之间的联系纽带,帮助建立更深入的关系,有共同兴趣的人更容易
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身边的美好教学设计,教学理念,主题解读,积极心理学认为生活满意度是个体基于自身设定的标准对其生活质量所做出的主观评价,它影响着个体的情绪体验,影响主观幸福感,美好的东西要用心感受,看到美丽的景色,听到悦耳的声音,闻到熟悉的气味都会让人感到美
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蚕宝宝的一生教学设计,教学理念,主题解读,生命教育是直面生命和人的生死问题的教育,当前学生群体出现较多的生命危机事件,其中一部分重要原因在于学生们在感知和理解生命的重要性和意义上不透彻,因此生命教育成为小学阶段的一个重要主题,旨在从小培养学
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湘教版心理健康课件,小学六年级下册,第7课做梦了,课堂约定,积极参与用心体验尊重他人认真倾听,活动1,叩响梦世界,最近一段时间你做过什么有意思的梦吗,梦见了谁,大家在干什么呢,1,你当时在梦中的情绪如何,醒来后的心情怎么样,2,现实生活中
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别人家的爸妈教学设计,教学理念,主题解读,中小学生心理健康教育指导纲要,2012年修订,中指出,学校要帮助家长树立正确的教育观念,加强亲子沟通,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子,家长喜欢拿孩子与别的孩子进行比较,就是想激励孩子向优秀看齐,其
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做好考试准备教学设计,教学理念,主题解读,考试是每个学生学习生涯无法避开的话题,对于考试,学生往往会有一些紧张和焦虑,有的担心自己考不好,影响自己在父母,老师,同学心中的良好形象,有的担心考试过程中遇到不会的题目,但考试又是对学习效果的必要
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一个橙子变成一杯橙汁,有哪些职业工作者的参与呢,职业接龙,长大后我想成为,PARTONE,职业知多少,你了解哪些家人所从事的职业呢,这些职业有些什么特点呢,PARTONE,职业知多少,PARTONE,职业知多少,猜一猜,这些是什么职业呢,P
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湘教版心理健康课件,小学六年级下册,第4课神奇的大脑,课堂约定,积极参与用心体验尊重他人认真倾听,活动1,手指来跳舞,游戏规则,1,请绘制出你的左右手轮廓,并在手指上方写出1,10的序号,可以打乱顺序,2,将手掌放置在轮廓里,3,听老师报数
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我的信任清单,小游戏,心灵宝盒,4,你心情郁闷很久了,可以找谁倾诉一下,1,生病了,你会找谁帮忙,2,数学题不会写,谁能帮帮你,3,路上遇到了危险,你会找谁求助,果果是一名转学生,刚到六一班时,她特别不适应,她发现身边的同学都三五成群,有了
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