谁都会犯错,教学理念,主题解读,在成长过程中,犯错是不可避免的,犯错也是一种学习和成长的机会,敢于承认自己的错误并努力改正,从错误中吸取经验教训,是一种勇气和美德,也是不断完善自我和取得进步的阶梯,学情分析,二年级的学生对,犯错,的认识还处
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如果不是第一名教学设计,教学理念,主题背景,好胜心是敢于竞争,力求取胜,积极向上的心理品质,好胜心一方面能促使孩子们努力进取,充满进取的动力,让他们变得更加优秀,另一方面,好胜心太强会让孩子在遇到挫折时,出现回避,不敢面对挫折或自责的情形
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一,导入活动抓手指,活动规则,1,伸出你的左右手,左手掌心朝下,右手食指朝上,2,将你的左手掌放在左边相邻同学的右食指上,你的右食指放在右边相邻同学的左手掌下,3,听老师朗读的文字,当听到,爸妈,两个字时,请用你的左手抓别人的右食指,右食指
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做梦了教学设计,教学理念,主题解读,做梦并非一个神秘的现象,人们会在梦境中有着千奇百怪的体验,这与现实世界有着很大的差异,同时也反映了现实中的某些真实的体验或者想法通过梦境来呈现,对于小学生而言,用科学的方式了解,做梦,去认识到做梦是人类普
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爸妈的工作,教学理念,主题解读,职业启蒙作为生涯规划的重要组成部分,需要从娃娃抓起,孩子知晓和了解爸妈的工作,不仅对孩子未来的职业观,以及人生价值观有所影响,同时也会促进亲子关系,增进亲子感情,学情分析,二年级的学生对父母的认识还处于模糊的
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欢迎来到心理课堂,我演你猜,活动规则请一位同学上台进行表演,可以发出声音但不能说话,老师会出示题目给表演者,由同学们猜,猜到的同学请举手回答,手机能干吗,你用手机做过哪些事情,1,你还知道的手机用途有哪些,2,你的家人在使用手机时,最常用到
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仔细看,教学理念,主题解读,学习知识的主要媒介是眼睛,孩子们学习的大部分知识都是通过视觉途径获得的,因此,视知觉能力是孩子认知和学习的基础之一,而视觉注意力又是视知觉能力中很重要的一个部分,视觉注意力可以通过练习得到提高,只要给以适当而充分
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毛毛虫变蝴蝶,教学理念,主题解读,生命教育对儿童的意义非常重大,可以帮助儿童意识到生命的宝贵和独特,从而学会珍惜自己和他人的生命,通过了解生命的奇迹和多样性,他们会明白每个人都有自己的价值和使命,并懂得尊重,关爱他人的生命,学情分析,二年级
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我真棒,教学理念,主题解读,自我效能感是个体对自己是否有能力完成某种任务的自信程度,不等同于自信,自信突出情绪化的肯定,自我效能感更强调自我认知,学生自我能效感越强,预测到成功的可能性越大,就越会努力做各种尝试,走出,舒适区,主动迎接困难和
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东西要放好,教学理念,主题解读,整理收纳是一种创造美好生活必备的能力,通过整理收纳,孩子可以学习对物品的认知,分类,使用,整理和记忆,还可以学习对区域的认知和定义,这里的区域不仅是空间区域,还有心理区域,整理收纳能帮助孩子实现更好的自我管理
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我们班,教学理念,主题解读,班级是小学生重要的社会群体,在班级体中学生需要互相帮助,关心理解,培养良好的人际交往能力和团队精神,也是培养学生公民意识的重要基础,学生通过参与班级管理和共同经历,形成对班级的认同感和归属感,这对于小学生适应集体
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我爱我家,教学理念,主题解读,家庭是学生认识世界的窗口,是学生成长的最主要的场所,也是学生形成安全和归属感的重要源泉,通过具体的事件和行为帮助学生认识家庭的多样性,感受家庭的温暖和关爱,懂得尊重和接纳家庭的多样性,增加适应能力,培养健康积极
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我不高兴了,教学理念,主题解读,不高兴,是一种常见的心理状态,每个人在生活中都会有这样的情绪体验,不高兴的情绪本身没有坏处,但情绪引发的行为及行为的后果有好坏之分,如果孩子经常处于不高兴的情绪中,容易影响学习生活,人际关系,身体健康等,帮助
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爸妈真努力教学设计周喜迎,教学理念,主题解读,现代社会发展迅速,身处其中的家长承受着较大的工作和生活压力,他们扮演着不同的角色,既是父母,又是儿女,还是工作单位的一分子,努力打拼只为了更好的生活,但很少将自己的工作和生活跟孩子分享,孩子往往
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湘教版心理健康课件,小学三年级下册,第7课身边的美好,听老师口令做动作,当听到老师说,抓住小美好,的时候,以最快速度抓住糖果,向上看,举起右手,美丽的景色,胜利的喜悦,家人的祝愿,分享的快乐,悦耳的音乐,愉快的旅行,生活中有许多美好的事物
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湘教版心理健康课件,第课蚕宝宝的一生,小学三年级下册,蚕宝宝,蚕吐丝,蚕作茧,蚕蛹,蚕蛾,年,年,年,家养,年,天,中国人平均预期寿命,年,活动规则,选择三个你印象深刻的时光格打开,写下当时发生了一件什么事情,当时你的心情是怎样的,写完后和
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湘教版心理健康课件,小学三年级下册,第4课爸妈真努力,猜一猜,有没有人愿意做这份工作,招募,运营总监,说一说,1,你发现了什么,2,你还发现爸爸妈妈在哪些方面很努力,3,如果用010分给爸妈的努力程度打分,你会给几分,理由是什么,插入教材中
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湘教版心理健康课件,小学三年级下册,第6课可以说的秘密,罐子里的小秘密,1,与周围同学交流你们的填写情况,你有什么发现,2,当有秘密时,你愿意告诉谁,3,哪些秘密是你不愿意告诉别人的,原因是什么,4,在什么时候,你会犹豫要不要把秘密说出来
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游戏规则,老师说,大风吹,学生一齐问,吹什么,接着,老师会说一个相关特征,如,跑步最快的人,符合相关特征的学生快速起立,游戏,大风吹,1,刚才的游戏中,你的心情如何,2,这个游戏带给你什么思考,如果不是第一名,说说我们班的第一名,1,请填写
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画心情,教学理念,主题解读,绘画是一种通过色彩,线条和形状等元素来传达创作者想法,内心感受和情感的艺术表现形式,用绘画的方式来表达情绪,能帮助学生更直观更准确的表达情绪,提高对情绪的调控能力,绘画的过程也是情绪疏解的过程,学情分析,二年级学
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