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新疆之春同学们，在春天里，你们看到了怎样的美景呢？说说自己看到的及感受到的。说一说在刚才的歌声中，你们听到了什么声音？说一说新疆之春作于1956年。乐曲采用维吾尔音乐风格的音乐语言表现新中国成立后新疆人民的幸福生活及欢欣鼓舞的乐观情绪。乐曲的感情乐观豪爽，乐思奔放流畅。作品简介小提琴乐器，是现代管弦[ Tag ]
新疆之春 教学内容： 音乐欣赏新疆之春。 教学目标： 1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，并积极参与各项音乐实践活动。 2、能够用自然圆润的声音、清晰的咬字吐字、明朗活泼的情绪背唱新疆之春。 教材分析： 新疆之春作于1956年。乐曲采用维吾尔音乐风格的音乐语言，表现新中国成立后新疆人民的幸福生活及欢欣鼓舞的乐观情绪。乐曲的感情乐观豪爽，乐思奔放流畅
新疆之春教案 教学目标： 1、能认真聆听小提琴独奏新疆之春，感受音乐的情绪与意境 2、能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。 教学重点： 1、正确理解小提琴独奏曲新疆之春的情绪，并能认识小提琴的音色。 2、感受新疆歌曲风格。 教学准备： PPT，音乐 教学过程： 1、听赏新疆之春 师：刚才大家用歌声描绘了美丽的春天，老师也为大家带来了一首非常好听的
新疆之春,同学们，在春天里，你们看到了怎样的美景呢？说说自己看到的及感受到的。,说一说,在刚才的歌声中，你们听到了什么声音？,说一说,新疆之春作于1956年。乐曲采用维吾尔音乐风格的音乐语言表现新中国成立后新疆人民的幸福生活及欢欣鼓舞的乐观情绪。乐曲的感情乐观豪爽，乐思奔放流畅。,作品简介,小提琴,乐器，是现代管弦乐队弦乐组中最重要的乐器。作为现代弦乐器中最小、声音最高的乐器，小提琴小提琴属于擦奏
新疆之春,作者简介：,马耀先： 李中汉：,小提琴演奏家。回族。乌鲁木齐人。1959年毕业于西安音乐学院管弦系。在新疆歌舞团任乐队首席兼独奏演员，后任乐队队长。作有新疆之春等乐曲和歌曲。,作曲家。河北定县人。1949年入西北艺术学校学习小提琴。1954年考入西安音乐学院专修作曲。在校期间合作创作了新疆之春等。作有小提琴曲欢乐的牧场、歌剧音乐帕丽扎特等。,新疆之春,听音乐思考：,1、这首乐曲的情绪
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