上学去 主题目标： 1、学生意识到自己的小学生了，学生喜欢上学，有成为小学生的自豪感。 2、学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友好的和同学相处。 3、学生熟悉所处的环境，了解学校生活的常规。 活动重点：学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况。 活动难点：学生能友好的和同学相处。 活动准备：音乐、花、纸、彩笔 活动导入：“击鼓传花”介绍自己的活动，花停留在
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健康教育 学科 一 年级 上 册教案 第 2 课 总 2 课 课题 干干净净上学去 课时 1 任课班级 执教 教学目标 知识与能力目标： 使学生做到饭前便后洗手,经常剪指甲。 了解自我清洁的重要性 过程与方法: 通过结合书本上的图片，让学生们学会讲卫生、勤洗手 情感态度与价值观： 让学生们明白讲卫生的重要性
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4 上学路上教学设计 教学目标 1、知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识和安全意识。 2、认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。 3、培养学生的
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4 上学路上教学设计 教学目标 1、培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。 2、知道在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。 3、掌
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统编版一年级上学路上基于标准的教学设计 教材来源：小学一年级道德与法治部编版 内容来源：小学一年级道德与法治（上册）第一单元 教学主题：我是小学生啦 课时：第1课时 授课对象：一年级学生 目标确定的依据 1. 课程标准的相关要求 健康安全的生活第九条：认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则。不到危险的地方去玩，避免意外伤害。 2. 学情分析 大多数的学生在幼儿园时就已经知道红灯停、绿灯行
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统编版一年级上学路上基于标准的教学设计 教材来源：小学一年级道德与法治部编版 内容来源：小学一年级道德与法治（上册）第一单元 教学主题：我是小学生啦 课时：第2课时 授课对象：一年级学生 目标确定的依据 1. 课程标准的相关要求 健康安全的生活第九条：认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则。不到危险的地方去玩，避免意外伤害。 2. 学情分析 大多数的学生在幼儿园时就已经知道红灯停、绿灯行
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1、上学路上保安全 活动目标 1 知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保护意识和安全意识。 2 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。 3 培养学生的合作意识
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4、行走在上学路上教案 一、教学目标 1、关注上学路上地形和路况的安全状况，关心自己的安全。 2、了解家乡自然环境特点，熟悉上学路上的路况。学会安全地在山路、河边、湖边等路况 行走的基本技能。 3、了解不同路况存在的危险性，知道自我保护的基本常识。 二、教学重点 让学生了解不同路况存在的危险性，通过日常操练，学会在山路、湖边、河边、江边行走时自我保护的基本技能。
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第9课沿轨迹行走的机器人信息技术粤教版三年级B版新知导入玲玲，咱们能让机器人按照我们设计好的路线行走吗你为什么要这么做呢这样我就可以让机器人参加赛车游戏了哇，那一定很好玩我们赶紧问问老师怎么做吧新知
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搭 配,你们认识我吗？,我家的门牌号是用1、2和3组成的两位数， 这个两位数的十位数和个位数不一样。,我家的门牌号是用1、2和3组成的两位数， 这个两位数的十位数和个位数不一样。,我家的门牌号是用1、2和3组成的两位数， 这个两位数的十位数和个位数不一样。,我家的门牌号是用1、2和3组成的两位数， 这个两位数的十位数和个位数不一样。,我家的门牌号是用1、2和3组成的两位数， 这个两位数的十位数和个
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新知导入,齐声朗读,姿势端正且自然，双手轻放在键盘。 拇指轻触空格键，其余轻放基本键。,新知导入,食指、中指、小拇指负责哪些键？,幺妹个小不简单,新知讲解,Q,Z,P,? /,! 1,) 0,A,: ;,小拇指键：,基本键：,A,: ;,从键盘上找出以上八个按键， 并思考如何快速记住几个按键的位置。,任务,新知讲解,左手小拇指,右手小拇指,课堂练习,基本键是_______，其中左手小拇指负责的
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旅游路上,复习前面学过的四二拍，进一步的了解四二拍,四二拍的特点是：节奏强弱交替，快速时表现欢快的场面。如：歌唱祖国。而慢速时表现坚定有的情绪。如打靶归来 不是太适合抒情类的。,说一说,小朋友们，你们和爸爸妈妈去过什么地方？有哪些好玩的地方呢？这些地方是进还是远？你坐的什么交通工具呢？能不能和大家一块分享一下呢？,再见
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旅游路上,问一问,请同学们看一看上面的两幅图，你们知道这是干什么用的吗？,了解旅途中乘坐的交通工具有哪些？及其他场合注意的安全问题。 知道出门时紧跟成人，以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。 在本次音乐活动中创编一首安全儿歌。,小马驹去旅行， 走到路口停一停， 过马路左右看，要走人行横道线； 红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等。 小白兔去旅行， 坐在车中看风景， 小朋友要坐后排，莫忘系紧安全带；
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上学去,小朋友，你们知道为什么要上学吗？,学习目标,1.学习上学的准备和过程。 2.体会学校生活的快乐，明白学生应该去学校上学。,你在学校都做一些什么？认识了一些什么人？学到了什么知识？,说一说
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行走路线,人教版 三年级下册,学习目标,培养观察能力和表达能力。,学会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线；,体会东北、东南、西北、西南四个方向；,新知引入,北,西北,东北,东南,西南,西,东,南,看图确定其他7个方向。,新课讲解,我要去看熊猫，应该向什么方向走呢？,动物园导游图,熊猫馆在西北角。去熊猫馆，可以先到狮山，再向西北走。也可以,自主探究,从长颈鹿馆先向西北走，到狮山，再向西南走
人教版三年级下册数学1.4,行走路线_课件,人教版,三年级,下册,数学,1.4,行走,路线,课件
上学路上不同的上学路无论你是走路、骑车、坐校车来到学校的，请在路上注意安全。同学们在上学的路上，你们都喜欢做些什么事呀相互说一说上学、放学路上喜欢做的一些事情。这样安全吗1、观察到上学路上有许许多多
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上学路上shngxulshng不同的上学路btngdeshngxul你每天是怎么来学校的呢步行组乘车组接送组还有同学是这样来学校的请同学们珍惜来之不易的学习机会我来学校，路上经过。上学路不一样，平平安安进课堂。这
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粤教版B版第三册下信息技术第9课,沿轨迹行走的机器人（课件+教案+练习）,粤教版,第三,信息技术,轨迹,行走,机器人,课件,教案,练习
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