形状变了教学设计 一、目标制定的依据 1.基于课程标准 课程标准学习内容目标要求: 主要概念:5.力作用于物体,可以改变物体的形状和运动状态。 学习内容:5.1有的力直接施加在物体上,有的力可以通过看不见的物质施加在物体上。 本课学习目标:知道力可以使物体的形状发生改变。 2.教材分析 本节课选自大象版小学科学二年级下册第四单元第二节形状变了。 本课先从玩弹簧场景展开,让学生观察弹簧的变化,发
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大象版二年级下册第四单元第2课,2. 形 状 变 了,xng zhung bin le,wn tn hung,玩 弹 簧,2. 形 状 变 了,xng zhung bin le,体验发现,t yn f xin,思考: 对下面的物体用力时,物体的形状会改变吗?,橡 皮 筋 变 长 了,活动记录单1,捏,压
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