幸运大转盘教学设计 一、教材地位 本课是选自教育部中小学信息技术教育试验区实验教材信息技术五年级上册第七课第一课时的内容。本课教材对象是小学五年级学生。 二、学情分析 五年级的学生性格活泼好动，对事情充满好奇，好胜心强，但是学习的专注度仍不够，积极性较差，所以在教学过程中可以通过激趣导入的形式，来引起学生学习的兴趣。 在学习本课之前，学生已经初步掌握使用编程猫的积木来实现简单图形化编程，学会运用角
新世纪版五年级上册信息技术第7课,幸运大转盘,教学设计,世纪版,年级,上册,信息技术,幸运,转盘,教学,设计
幸运大转盘,观察幸运大转盘,需要使用哪些角色和背景？,工作原理,点击抽奖按钮,指针旋转,指针指向的物品即是抽中的奖品,点击停止按钮,第一步：打开源码编辑器，新建文件，删除文件中多余的角色和脚本删除，然后从“我的素材库”添加到创作平台的角色区。,第二步：新增“抽奖”角色的两个造型，分别是“抽奖”和“停止”。“抽奖”造型的编号为1，“停止”造型的编号为2。,第三步：为“抽奖按钮”角色编
新世纪版五年级上册信息技术第7课,幸运大转盘,课件,世纪版,年级,上册,信息技术,幸运,转盘
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
