辛德勒的名单教案教学目标,1,了解电影剧本的特点,掌握欣赏电影音乐的基本方法,2,寻找剧中人物在特殊环境中的人性发展轨迹,体会人性的复杂性,3,通过学习知道音乐在影片中起到的作用,教学重点,着眼于作品整体,用联系的观点鉴赏作品的细节和情节
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辛德勒的名单教案教学目标,欣赏辛德勒的名单主题音乐知道影视主题音乐在影片中的基本特点及作用,教学重点,着眼于作品整体,用联系的观点鉴赏作品的细节和情节,教学难点,结合音乐对人性问题进行思考和评价,形成自己独特的观点,教学准备,多媒体设备,教
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辛德勒的名单教案 一、教材分析 辛德勒的名单根据澳大利亚小说家托马斯肯尼利所著的辛德勒名单改编而成，主要讲述辛德勒通过贿赂纳粹军官，倾家荡产营救犹太人的情节。在情感主题上，本单元的共同特点都是在体现复杂的“人性世界”，因此，在课堂教学中应着力让学生体会纳粹大屠杀的特殊时代背景下，人性复苏之艰难和可贵。 二、教学目标 通过对本节课所接触的音乐进行了解与感知，激发学生主动思考音乐在影视艺术中的作用
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7年级 14册 第二单元 影视金曲 第1课时 欣赏辛德勒的名单 课题：辛德勒的名单 课型：影片欣赏 学情分析：经过第1课时长江之歌的学习,确立了“主题歌”概念，但大多数学生未曾关注过影视主题音乐。辛德勒的名单这部经典影片及其配乐信息量庞大，是本单元的重点欣赏内容，该影片的辉煌史、在电影界里程碑式的重要地位、创作背景，以及养成良好观影习惯等内容，初步接触“影视音乐”这一基本概念，以及配乐与画面间的关
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辛德勒的名单,人民音乐出版社7年级下册第2单元第2课时,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film,辛德勒的名单,The user can demonstrate on a projector or computer, or print
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还记得电视、电影里面的歌曲吗？,唱唱你们所熟悉的影视歌曲。,你喜欢看电影或者看电视吗?, 想一想 ,西游记主题曲：,敢问路在何方, 猜一猜 ,在这中间出现的音乐你知道是什么名字吗？,有没有同学能说出几部外国电影、电视剧?, 想一想 ,辛德勒的名单,人民音乐出版社七年级上册三单元欣赏, 辛德勒的名单 , 辛德勒的名单 ,一类是无歌词的，叫做“影视配乐”,另外一类是有歌词的，叫做“影视歌
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