苏教版科学三年级下册期中测试题 一、填空题（每空一分，共23分） 1、种子的萌发需要的条件是 、 、 。 2、叶子由 、 、 组成。 3、连接根和叶的部分是植物的 。来源学。科。网Z。X。X。K 4、靠昆虫传粉的花是
2017,【2017】三年级下册科学期中试题,苏教版（含答案),三年级,下册,科学,期中,试题,苏教版,答案,谜底
2019年秋季教育教学质量检测 三年级科学试题 一、填空题（每空1分，共15分） 1.空气可以被压缩,压缩空气具有（ ）。 2. 腐殖质越多，土壤的颜色越（ ）。 3.空气总是在（ ）的，空气的流动形成（ ）。 4.土壤是覆
秋季,秋天,三年级,科学,期中考试,测试
二年级科学期中质量检测试题（满分100分） 一、判断题 1、所有的物体都能改变形状。 （ ） 2、用完橡皮泥后需要洗手。 （ ） 3、任何物体只要用力推就能推动。 （ ） 4、开门的动作是推，关门的动作一定是拉。 （ ） 5、对弹簧停止用力后，弹簧一定能回到原
冀人版二,年级,下册,科学,期中,测试,答案
教科版四年级科学下册 期中测试题 时间: 60分钟 满分:100分 一、填空题。(26分) 1.物质同时具有两种电荷:__________和__________。一般物体并不显示带电的原因是正、负电荷___________,相互抵消。 2.电荷流动起来会形成__________，它需要具备两个条件:一是要有也就是电源;另一个是要有__________。 3.如图所示,电池是-.种便携式电源,铜帽一
新版,教科版,四年级,下册,科学,期中,测试,答案
教科版科学四年级下2.3简易电路教学设计 课题 简易电路 单元 2 学科 科学 年级 4 教材分析 简易电路是四年级下册电路单元的第三课，本节课通过认识简易电路、了解简易电路的工作原理、亲手连接简易电路等环节帮助学生形成电学印象。首先，利用上一节课的学习内容，发现连接电路的不方便，激发学生制作简单电路。其次，通过小组设计让更多的小灯泡亮起来。通过设计，让学生学会使用电池盒、灯座和小开关，用导线完整
简易电路,新版,教科版四年级下,科学,简易电路,简易电路教案
教科版四下第一单元第2课种植凤仙花教学设计 课题 种植凤仙花 单元 一 学科 科学 年级 四 教材分析 本课是植物的生长变化单元的第二课，种植凤仙花是整个单元教学活动的重要保障。不同植物生命周期的具体表现不同，绿色开花植物大部分是由种子繁殖后代的，这种繁殖方式叫有性繁殖。也有一些植物可以由根、茎、叶发育成新植株繁殖后代，这种繁殖方式叫无性繁殖。那么，绿色开花植物是如何由种子发育成一株植物？本课通过
种植凤仙花,种植凤仙花教案
科学 四年级下 学 科 教 学 计 划 一、课程背景介绍 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身发展打好基础。 二、课程目标： （一）“植物的生长变化”单元教学目标 1.科学概念目标 l
新版教科版四年级下册科学教学计划,教科版四年级下册科学教学计划,教科版四年级下册科学课时安排
6.观察土壤 一、教学目标 科学概念目标 土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水和空气等。 科学探究目标 能够通过观察实验的方法了解土壤的组成成分。 会用土壤沉积的方法观察到土壤成分按颗粒大小分层。 科学态度目标 认识到土壤是地球的重要资源。 认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。 科学、技术、社会与环境目标 认识到土壤对生命以及人类生产生活具有重
观察土壤,新版,教科版,四年级,下册,科学,3.6,观察,土壤,教案
第3课简易电路 【教学目标】 科学概念目标 1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。 2.电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。 科学探究目标 1用电池盒和灯座以及开关点亮小灯泡 2观察、描述和记录有关的实验现象。 3用简易符号表示一个电路的不同部分。 科学态度目标 激发对电探究的兴趣。
简易电路,新版,教科版,四年级,下册,科学,2.3,简易,电路,教案
第1单元 第2课种植凤仙花（ 1 课时） 科学探究目标 1. 学习掌握种植的技能。来源:学|科|网 2. 在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。 3. 根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法。 4. 基于种植活动和生活经验预测种子萌发和植物生长需要的条件。 科学态度目标 1. 树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想。 2. 培养合作意识。 科学、技术、社会与环境
种植凤仙花,新版,教科版,四年级,下册,科学,1.2,种植,凤仙花,教案
苏教版科学四年级上期中考试题 一、填空题（20分） 1、直接生小动物并用乳汁喂养小动物的是_______动物。这类动物属于__________(填“脊椎动物”或“无脊椎动物)。 2、像鲫鱼那样终生在水中生活，用_______呼吸的动物是鱼类。 3、鸟类特有的身体外形特征有______、_______和喙。 4、鸟类体表被覆的羽毛可以分为______和______两种。在飞行过程中，起重要作用的是_
2020,新版,苏教版,四年级,上册,科学,期中,考试题
四年级上册科学期中训练卷A 教科版 1、 填空题(每空2分,共20分) 1. 食物所含的营养中，___________是人体能量的主要来源。 2. 物体受到外力作用不一定会发出声音,只有让它___________才行，振动停止，声音就会马上___________。 3. ___________是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。 4. 根据食物的来源，可以把食物分为___________食物和_
新版精品,【新版精品】四年级上册科学期中训练卷A,教科版含答案,新版,精品,四年级,上册,科学,期中,训练,教科版,答案
四年级上册科学期中检测B卷 教科版 1、 填空题（每空1分，共29分） 1. 声音是由________产生的。 2. 声音的________叫做音量，声音的高低与发声物体的长短、________等因素有关。 3. 人体的消化器官主要包括________、________、________、________和________。 4. 食物中的营养成分通常分为:________、________、__
新版精品,【新版精品】四年级上册科学期中训练卷B,教科版含答案,新版,精品,四年级,上册,科学,期中,训练,教科版,答案
四年级科学上册期中能力训练卷C 教科版 1 填空题（每空2分，共34分） 1. 我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官_______。 2. 肺活量的单位是_______。 3. 声音能在_______、_______、_______中传播。 4. 食物中的营养成分通常分为_______、_______、_______、_______、_______、和_______。 5. 物体的振动幅
新版精品,【新版精品】四年级上册科学期中能力训练卷C,教科版含答案,新版,精品,四年级,上册,科学,期中,能力,训练,教科版,答案
教科版科学四年级上册期中检测卷 时间: 60分钟总分:100分 一、知识广场(25分,每空1分)来源:学科网 1.除了呼吸之外， 是我们从外界获得能量的又一重要活动。 2.当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都会 ,当这些物体停止发出声音的时候,它们都会 3.牙齿是我们身体重要的 工具,我们的牙齿可分为 、 、白齿三类。来源:学物体振动得越慢
新版精品,【新版精品】四年级上册科学期中测试题D,教科版含答案,新版,精品,四年级,上册,科学,期中,测试,教科版,答案
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册,名师面对面编写组,3.简易电路,连接比赛,每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮,结论： 一根导线和一节干电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路。,组装电路,用一个小灯泡、一个小灯座、两根导线、一个电池盒和一节电池能组成电路吗？,小灯泡,导线,电池,小灯座,电池盒,安装一个简单电路,1.在电池盒的两端各连接好一根导线
新版,教科版,四年级,下册,科学,2.3,简易,电路,课件
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册,6.观察土壤,土 壤 中 有 什 么 ？,说一说我们对土壤组成的猜测,寻找土壤的成分,肉眼观察、放大镜观察、土壤的沉积实验,1.把从野外带回来的土壤放在纸上，先用肉 眼观察，再借助放大镜观察； 2.把土壤放入水中，观察看到了什么； 3.搅动后放置一段时间，观察水中的情况。,用肉眼观察湿润的土壤,实验记录单,发现土壤里有小石子、沙、草根、动植物的残体等
新版,教科版,四年级,下册,科学,3.6,观察,土壤,课件
2021年春教科版科学 精品课件 四年级下册,2.种植凤仙花,了解凤仙花,别名：指甲花、小桃红、金凤花等。 类别：一年生草本植物 繁殖方式：种子繁殖 播种时间：39月，4月播种最适宜 生活习性：喜阳光，怕湿耐热，适合疏松肥沃土壤，生长迅速。 用途：全株及花、种子都可入药。,一、选种 要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子，种到花盆或校园的花池中。,1.准备花盆和土，把一块小石头放在花盆的出水孔上
新版,教科版,四年级,下册,科学,1.2,种植,凤仙花,课件
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
