人教部编版 五年级道德与法治上册,第二单元 .我们是班级的主人 第5课 协商决定班级事务,第二课时,学习目标,1.知道决定班级事务的基本原则。 2.知道共同决定需要落实的要求。,提案,发表意见,投票表决,公平 公正,活动一：说一说,活动二：填一填,公开透明,协商合作,协商决定班级事务有原则 公平公正 公开透明 协商合作,在“长跑月活动”执行过程中，一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同
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人民教育出版社五年级|上册,第一课时,人民教育出版社五年级|上册,学习目标：,1、了解班级事务决策的形式。 2、知道处理班级事务的一般程序。,特别调查,每天我们都要经历许多事情，也要做很多选择和决定。而生活中的大小事情究竟该谁说了算呢？ 你家（ ）说了算？ 咱们班（ ）最有发言权？ 好伙伴中，你听（ ）的？ 你认为事情该由他（她）说了算吗？,有的事情，我们自己做了决定就可以(比如一些只关乎个人的
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第一课时,人民教育出版社五年级|上册,学习目标：,1、了解班级事务决策的形式。 2、知道处理班级事务的一般程序。,特别调查,每天我们都要经历许多事情，也要做很多选择和决定。而生活中的大小事情究竟该谁说了算呢？ 你家（ ）说了算？ 咱们班（ ）最有发言权？ 好伙伴中，你听（ ）的？ 你认为事情该由他（她）说了算吗？,有的事情，我们自己做了决定就可以(比如一些只关乎个人的事情）。但有的事情（比如集体
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