七年级下册语文教案写作写出人物的精神教学目标1,回顾,讨论例文,明确写人作文的基本方法,2,学会选择典型事例写出人物性格与品质的方法,进一步把人物写生动,3,积极参与写作训练,能够按要求写出较完好的片段或作文,突显人物的精神品质,课时安排2
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写作写出人物的精神教学目标1,引导学生理解写人物不仅要写出外在特点,也要注意写出内在精神,2,引导学生把握人物外在特点和内在精神之间的关系,3,学习如何运用具体的描写,叙议结合等手法来表现人物精神,学法指导教师指导学生习作批改讲评教学过程教
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第一单元写作写出人物的精神,看,活泼,拼搏,调皮,1,明确并掌握写人作文的基本方法,2,学会选择典型事例,运用恰当的写作手法,表达方式等写出人物的性格与品质,3,积极参与写作训练,能够按要求写出较完整的片段或作文,提高写作技巧与水平,写人有
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