红领巾飘起来教案 教学目标： 1、引导学生体会歌词中蕴含的喜悦的情感。 2、通过学习这首歌曲增加学生的自豪感和荣誉感。 教学重难点： 1、学生能准确把握歌曲中的情绪。 2、学生能通过演唱歌曲来抒发心中的情感。 教学准备： 课件，歌曲红领飘起来。 教学过程： 一、激趣导入。 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？请看大屏幕。（课件出示） 小小红三角， 天天跟你跑， 你若猜
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洗叠红领巾 养成自己事情自己做，做一个爱劳动的好孩子。 引入话题 同学们，你会洗红领巾吗？今天我们就来学习怎样洗、叠红领巾吧！ 说说议议 1.洗红领巾前要做哪些准备？ 2.小组讨论汇报：说说你准备怎么做？ 温馨提示
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猜谜语,小小红三角， 天天跟你跑， 你若猜不着， 胸前瞧一瞧。,谜底：,红领巾的含义：,红领巾是少先队员引以为荣的标志,红领巾的颜色是革命先烈鲜血的颜色，红领巾的意义在于学习革命先烈的精神，激励我们好好学习，天天向上。,问题,同学们觉得歌曲抒发的是怎样一种心情？我们应该以什么样的情绪去歌唱它？,齐唱歌曲,大家看到歌曲中的有色色块，有很多部分是重复的，现在请大家找出这些重复的部分，唱一唱。,同学们再
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粤教版综合实践活动二年级下册,职业体验及其他,看一看,活动引入,小朋友们，你们认得下面这些旗帜吗？,活动引入,那小朋友们知道，党旗、团旗和队旗上不同元素对应的含义是什么吗？,活动引入,中国共产党党旗： 锤子代表工人 镰刀代表农民,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队,活动引入,中
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学会洗叠红领巾,同学们，你们会洗红领巾吗？今天我们就来学习怎样洗、叠红领巾吧！,一、引入话题,说说洗红领巾有哪些准备？ 小组讨论汇报：你准备怎么做？,二、说说议议,三、温馨提议,洗红领巾步骤： 1、在盆里倒入清水。 2、倒入适量洗衣粉，搅拌后放入红领巾浸泡五分钟。 3、轻轻搓揉，再用清水洗几遍，没有泡沫为止，晾干。,注意事项： 1、接水时，盆里的水不要装得太满，半盆就可以了。 2、泡沫一定要洗干净
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综合实践活动 设计参考 第 1 页 红领巾心向党 粤教版综合实践活动 二年级下册第 31-42 页 。 一、 活动引入 看一看。教师通过课件展示中国共产党党旗等旗帜，请学生观察，将旗帜与组织相对应， 并试着说一说党旗、团旗和队旗上不同元素对应的含义。 活动 内容 活动准备 活动目标 重点 1.认识中国共产党、共青团、少先队
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