课题3 使用燃料对环境的影响 从容说课 环境问题是全球极为关注的事情。本课题主要结合化石燃料的燃烧对环境造成的污染，说明使用清洁燃料和开发新能源以及保护环境的重要性。 在教学过程中，教师采用了多种多样的
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课题3 使用燃料对环境的影响 从容说课 环境问题是全球极为关注的事情。本课题主要结合化石燃料的燃烧对环境造成的污染，说明使用清洁燃料和开发新能源以及保护环境的重要性。 在教学过程中，教师采用了多种多样
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教学设计 活动一 一次性筷子使用情况调查 【活动时间安排】 共1课时。 【活动目标】 1. 学会从几个方面考虑问题。 2. 学习设计一份简单的问卷，能对调查的数据进行简要分析并得出结论。 3. 了解一次性筷子对环境
沪科黔科版四年级上册综合实践教案－7.1一次性筷子使用情况调查,沪科黔科版,四年级,上册,综合,实践,教案,7.1,一次性,筷子,使用,情况,调查
教学实录 活动一 一次性筷子使用情况调查 一、问题引入，发现问题 师（用课件出示一次性筷子图片。）这是什么 生一次性筷子。 师你对一次性筷子有哪些了解（指名回答。） 生1一次性筷子很方便。 生2一次性筷子是
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第2课 快乐绘图绘图工具的使用 一、教学内容分析 第2课“快乐绘图绘图工具的使用”是紧接着第1课的学习内容，通过Flash绘画工具箱中的多种绘图工具绘制图形，让学生充分感受到绘画工具的丰富性和多样性，提高学生的学习兴趣，学生通过学习使用“线条”、“椭圆”、“矩形”等工具绘制出规则图，利用“颜料桶”、“填充变形”、“箭头”等工具设计出自己喜欢的图形，达到学会使用绘图工具来绘制美丽图形
粤教版A版第三册下信息技术第2课快乐绘图——绘图工具的使用,教学设计,粤教版,第三,信息技术,快乐,绘图,工具,使用,教学,设计
家用电器使用说明书 一、教学目标 1. 知道阅读家用电器使用说明书的重要性，掌握阅读方法。 2. 能按家用电器使用说明书的操作步骤进行简单操作。 3. 养成正确使用家用电器的良好习惯。 二、重点难点 1. 教学重点：阅读家用电器使用说明书的正确方法。 2. 教学难点：按使用说明书操作。 三、教学准备 1. 教师准备：家用电器实物、遥控器和使用说明书。 2. 学生准备
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家用电器的规范使用 一、教学目标 1. 了解电视机、微波炉等常用家电的种类和用途。 2. 会根据使用说明书进行电视机、机顶盒和微波炉的基本操作。 3. 掌握彩色电视机与机顶盒的连接方法。 二、重点难点 1. 教学重点：电视机、机顶盒、微波炉的正确使用。 2. 教学难点：电视机和机顶盒的连接；微波炉的安全规范。 三、教学准备 1. 教师准备：几种电视机与机顶盒的连接图片
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第一课 购买和使用非处方药物常识 教学目标： 使学生知道怎样购买和使用非处方药物，懂得儿童如何正确使用非处方药，了解乱服药物的危害，树立安全用药的意识，养成科学用药的习惯。 重点难点： 了解乱服药物的危害，树立安全用药的意识，养成科学用药的习惯。 教具准备 多媒体课件 教学过程： （一）、健康警钟 据报道，从四川来无锡打工的小兰
购买和使用非处方药物常识教案
16、学会使用液化气灶 一、教学目标 家庭使用煤气罐的方法 二、教学重点 如何正确使用液化器灶 三、教学难点 准确识别煤气外泄 四、教学过程家庭使用煤气罐的方法 一、使用煤气前应注意什么？ 使用煤气必须注意是否有臭味，确认无漏气时再开火使用，并注意通风要良好。 二、使用煤气钢瓶应注意什么？ 1、钢瓶要注意检验期限，并附有检验合格标 2、钢瓶要直立，且避免受猛烈震动。 3
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32、使用微波炉要小心教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 初步形成居家安全自护意识。 (二)行为技能训练 初步学会安全使用微波炉的方法。 (三)知识经验积累 1、了解微波炉使用不当的危害。 2、了解安全使用微波炉方法。 二、教学重点 了解微波炉使用不当的危害以及安全使用微波炉方法。 三、教学难
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第5节探究使用机械是否省功 教学目标 【知识与技能】 1能结合实例了解什么是有用功、额外功和总功，理解什么是机械效率 2通过探究活动，知道使用任何机械都不省功 【过程与方法】 1经历探索使用机械能不能省功的实验过程，培养观察能力，体会实验研究方法 2在实验探究过程中，培养同学们设计实验、收集实验数据，从实验中归纳科学规律的能力 【情感、态度与价值观】 在实验中培养合作精神，养成实事求是、尊重实验结
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课题： 13.3电流和电流表的使用 课时： 1 课型： 新授 教学目标：1、知道电流是怎样形成的 2、知道电流的单位及单位换算 3、使学生知道电流表的用途和符号 4、记住并理解电流表的使用规则 5、通过实验研究串联电路中电流的关系 6、通过实验研究并联电路中电流的关系 7、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯 8、通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的四个现代化而刻苦专心的学习精神
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课题 13.4 电压和电压表的使用（第一课时） 新授 教学目标 1、知道电压并知道电压的单位及单位之间的变换 2、记住干电池和家庭电路的电压值 3、使学生知道电压表的用途和符号理解电压表的使用规则 重点 1、电压表的使用方法。 难点 电压概念的理解、电压表的使用方法 教具 电压表、电源、导线、灯泡、开关 教学内容 复备 一、电压 1、把一节干电池，小灯泡开关放在示教板上，请一位同学按所画电路图
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15.3怎样使用电器正常工作 一、三维教学目标 （1）知识与技能 知道电器铭牌上标出的一些参数的意义，能区分额定电压和实际电压，能区分额定功率和实际功率。 学会用伏安法测量用电器的电功率。 （2）过程与方法 经历“观察小灯泡的亮度变化”的实验，学会使用滑动变阻器控制小灯泡的亮度。 经历“测量小灯泡的电功率”的实验，知道什么是伏安法。 （3）情感、态度与价值观 培养学生观察实验的兴趣和动手实验的习惯
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第2节 学习使用天平 教材分析： 这是一节实验课，是整个初中物理的重点也是这一章的重点和难点，是学生以后学习的基础也是学生可持续发展的要求。天平相对要难一点，通过阅读说明书的使用，学生应该能够掌握正确使用天平的要求。而量筒和量杯的结构比较简单，使用时主要是会认识它们的刻度，所以教材首先要求学生阅读天平的使用方法，然后要求学生观察量筒和量杯的刻度并会测量液体的体积。 学情分析： 开课班级学生整体成
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第10课 使用“帮助” 教学设计 1教学目标 1.了解查看选项中“放大”的作用并能熟练使用“放大”功能对图片进行修改。 2.初步认识“帮助”，通过阅读“帮助”文件，解决画图时碰到的一些简单问题。 3.培养学生主动
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学生使用电子设备的现状调查,粤教版综合实践活动九年级上册,2022年2月25日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第49次中国互联网发展状况统计报告显示，截至2021年12月，我国网民规模达10.32亿，较2020年12月增长4296万，互联网普及率达73%。,活动引入,手机,平板电脑,MP3,电子手表,你用过哪些电子设备呢？,步入信息化时
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家用电器的规范使用,看一看,机顶盒,观摩录像,连一连,看一看,1. 打开机顶盒电源开关。 2. 第一次连接使用时，搜索信号。 3. 使用机顶盒遥控器，选择按钮，观看电视。,试一试,提示：接头连接 红对红 黄对黄 白对白,认一认,加热食物,烹饪美食,方便快捷,低碳环保,录像观摩,议一议,1. 接通电源。 2. 放入食物。 3. 关紧炉门。 4. 调好控制旋钮。 5. 断电后，开门取食品
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家用电器使用说明书,周末灵灵一个人在家，肚子很饿，从冰箱里拿些饭菜，想用微波炉，热一下吃，可是微波炉是新买的，他不会用，就胡乱掀按钮。,饿了,想一想,1. 如果你是灵灵会怎样学会微波炉的使用呢？ 2. 如果你想知道家电更多的功能，应该怎样做呢？,使用说明书,1. 你阅读过家用电器的使用说明书吗？ 2. 你是怎样阅读的？ 3. 说一说这方面的经验教训？,小组讨论,说明书文件收藏夹,便于查阅 好保管
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使用“帮助”你能找出右图中与左图不一样的地方吗火眼金睛找不同使用“帮助”你能找出右图中与左图不一样的地方吗使用“帮助”火眼金睛找不同清清楚楚改细节图中有些细小的地方看不清楚，有什么办法让图中的细节
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