小纸船的梦 教学目标： 1、通过对二声部音准及节奏的学习、强调，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合。 2、引导学生理解歌曲内容，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己崇高的理想而努力奋斗。 教学重点与难点： 1、用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌曲。 2、学好歌曲的合唱部分，培养学生的自学能力、合作能力。
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小纸船的梦教案 教学目标： 1、指导学生有感情的、充满向往的演唱歌曲，表现对未来的憧憬和理想。 2、通过学科间渗透，充分发挥学生各自的兴趣特长。 3、引导学生理解歌曲内容，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己崇高的理想而努力奋斗。 教学重难点： 1、学生能自主的学好歌曲，培养学生的自学能力、合作能力、创新能力。 2、唱准降记号 教学准备： 录音机、电子琴、画纸等 教学过程
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小纸船的梦 1、 教学内容 学唱小纸船的梦 二、教学目标 1、情感、态度与价值观：通过歌曲的学习，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己的梦想而不断努力拼搏。 2、知识与技能：降记号的学习和在歌曲中的演唱。 3、过程与方法：通过对二声部音准及节奏的学习，初步达到声部的和谐，音色的统一。
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小纸船的梦教学设计 教学目标: 1情感目标：通过歌曲小纸船的梦的学唱，知道自己长大后希望成为怎样的人，树立美好的理想。 2知识目标：通过学习曲调，能后了解变音记号降记号，并能唱准结尾句。 3能力目标：能够通过练习合作，以比较准确的音高、节奏，自信地演唱歌曲。 教学重点: 引导学生有感情的演唱歌曲。 教学难点: 降记号，准确的音
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播放小纸船的梦 教学内容：表演小纸船的梦 课 时: 第一课时 教学目标： 通过歌曲的学习，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己的梦想而不断努力拼搏。 1、能用自然、优美的声音演唱歌曲。 2、降记号的学习和在歌曲中的演唱。 教学重难点：学生能自主地学好歌曲的合唱部分，培养学生的自学、合作、创
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课 题：小纸船的梦 课 时：一课时 课 型：综合课 教学内容：能用柔和、连贯的声音有感情的演唱这首歌曲，加入口风琴的教学，让学生感受人声与器乐的二声部合唱魅力。 教学目标：1、能用自然、和谐的歌声，有感情地演唱歌曲小纸船的梦，表现对美好梦想的憧憬和向往，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己崇高的理想而努力奋斗。 2、通过学习，掌握后半拍起
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小纸船的梦教学设计 【教学内容】 人民音乐出版社四年级下册歌曲小纸船的梦第一段歌词 【教学目标】 1. 情感态度与价值观目标：通过歌曲小纸船的梦的学唱，教育学生从小树立远大的理想，并为之而不懈努力奋斗； 2. 过程与方法目标：体验通过参与律动、模仿节奏、聆听音乐、划旋律线、对比探究，听辨不同声部，感受二声部合唱的美，初步达到声部的和谐，音色的统一； 3. 知识与技能目标
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小纸船的梦教案设计 课 题：小纸船的梦（人音版小学音乐教材四年级下册） 课 时：第一课时 教学内容： 学习歌曲的歌词，能用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌曲。 教学目的： 1.通过聆听歌曲小纸船的梦理解歌词的思想内涵，感受歌曲表达出的，主人公向往成长的梦想和对美好生活的憧憬向往。 2.通过听唱，模仿学习曲调，能后了解变音记号降记号，能
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小纸船的梦 教学目标： 1.将竖笛等乐器引进课堂，帮助学生自主地学习小纸船的梦这首二声部的合唱歌曲，通过学科间渗透，充分发挥学生各自的兴趣特长，培养学生创新学习、自主学习和合作学习的能力。 2.通过对二声部音准及节奏的学习、强调，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合。 3.引导学生理解歌曲内容，教育学生从小树立远大理想，并为实现
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小纸船的梦教学设计 【教学理念】 睿智捕捉灵感，细节成就精彩课堂。教学的灵感来自于学生的创造，来自于顺应学生的思维方式，进而激发学生学习音乐的兴趣爱好。课堂永远是这样一道风景：有学的、有闹的、有演的。学习音乐的兴趣将为学生与音乐架起有利桥梁，启发学生们对未来理想的向往，让孩子们自主的去思考，长大后希望成为怎样的人，从而引导学生形成美好的人生观，以此来调动他们学习音乐的积极性。 【设计思
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小纸船的梦,我们学习过歌曲种太阳， 种太阳是一个多么伟大的愿望 啊！今天我们来学习另一首与 愿望有关的歌曲小纸船 的梦。,我们先一起来听听 这首歌曲，看看这首歌曲应该用什么样的心情演唱。,同学们来读一读歌词，看看 歌曲中的小姑娘的愿望是什 么。,小姑娘的梦想随着小纸船飘呀飘，“一直到那看不见的远方”，我们一起来拍一拍这条节奏吧。,小姑娘的梦随着小纸船轻轻的 飘呀飘，让我们也轻轻的跟着 音乐来唱一唱
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