和谐校园 拒绝暴力 一、教学目标： 1、引导学生认识和了解校园欺凌，规范个人言行 2、引导学生正确处理同学之间的矛盾和纠纷 3、能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园欺凌做斗争。 4、认识校园欺凌的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。 二、教学重点：掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。 三、教学难点：学会巧妙地处置校园暴力。 四、教学方法：案例教学法、模拟情境体验、感受。 五、教
和谐校园 拒绝暴力,小学安全教育《和谐校园,拒绝暴力》教案安徽市级优课,小学,安全教育,和谐,校园,拒绝,暴力,教案,安徽,市级优课
反校园欺凌、暴力班会 教学目的： 1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌、暴力及其危害。 2、使学生掌握面对校园欺凌、暴力时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。 教学重点： 使学生懂得什么是校园欺凌、暴力及其危害，学生正确面对校园欺凌、暴力，保护自己。 教学难点： 使学生掌握面对校园欺凌、暴力时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。 教学过程： 一
反校园欺凌、暴力,小学,安全教育,校园,欺凌,暴力,教案,吉林市,级优课
预防和应对影响社会暴力伤害事件的发生当坏人闯入校园教学设计 教材类型 标准 课程名称 预防和应对影响社会暴力伤害事件的发生 当坏人闯入校园 课时 1课时 课程类型 校园安全 授课教师 教具 课件、道具 授课对象 三年级学生 主备人 教学目的 1让学生懂得面临危险时要保护自己。 2.知道遇到歹徒闯入校园时要有相应的预防和应对措施。 3提高学生安全意识和自我保护能力。 4培养学生发散思维、善于交流、互
当坏人闯入校园,小学,安全教育,坏人,闯入,校园,教案,甘肃,省级
教学内容：当坏人闯入校园 教学目标： 懂得面临危险时要保护自己； 知道遇到歹徒闯入校园时要躲避 教学重点： 在危急情况下，懂得保护自己 教学难点： 掌握一定的安全知识，提高安全意识 参考视频网址： 教学设计： 一、 导入 1. 师：孩子们，你们喜欢我们学校吗？生：喜欢 师：你们喜欢学校的哪些活动呢？生：喜欢英语、喜欢跳舞、喜欢足球、喜欢画画 （师出示学校活动照片） 师：是呀，学校是我
当坏人闯进校园,小学,安全教育,坏人,闯进,校园,教案,四川,省级
冀教版小学科学二年级下册教案 14、制作校园模型（二） 科学探究 1、能选择相应的材料和工具制作校园模型。 2、能对自己和其他同学制作的校园模型作出客观评价。 3、能吸取别人的优点，改进自己的校园模型。科学态度 1、愿意动手制作校园模型。 2、能选用不同的材料和方法对模型进行创新。 3。能与同学合作完成制作任务。科学、技术、社会与环境 能说出一些模型在生活中的用途。教学准备 教师准备 做好的校园模
冀人版二年级下册科学-14、制作校园模型二,教案,冀人版二,年级,下册,科学,14,制作,校园,模型
13、制作校园模型 科学知识： 能用确切的词语描述校园物体的位置。科学探究： 1、能明确制作校园模型的任务。 2、能根据观察到的校园物体的位置，绘制出校园平面图。 3、能与同学交流绘制校园平面图的方法。科学态度 ： 1、能对制作校园模型表现浓厚的探究兴趣。 2、能认真绘制校园平面图。 3、乐于表达，讲述自己绘制校园平面图的方法。科学、技术、社会与环境： 1、能说出平面图在生活中的应用。 2、能顷自
冀人版二年级下册科学-13、制作校园模型,教案,冀人版二,年级,下册,科学,13,制作,校园,模型
教科版科学一年级上1.6校园里的植物教学设计 课题 校园里的植物 单元 1 学科 科学 年级 1 学习 目标 科学概念目标： 1、在实地观察中,发现校园里生长着不同的植物,它们有各自的特征和名称。 2、再一次感受植物是有生命的,植物生长在自然环境中。 科学探究目标： 1、通过实地观察,认识校园常见植物的名称及其特征。 2、在教师指导下,能用图画来描述和记录植物的形态。 3、在教师指导下,能从对植
校园里的植物,教科版,一年级,上册,科学,1.6,校园,植物,教案
绘制校园平面图 任萌萌 【设计思想】 数学来源于生活，也应用于生活。数学课程中的“综合与实践”活动是以一类问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。它沟通了生活中的数学与课堂上的数学的联系，使学生在
北京版六年级下册数学教案-绘制校园平面图,教学设计,北京,六年级,下册,数学教案,绘制,校园,平面图,教学,设计
校园水培花卉主题活动方案 一、主题活动背景 新学期里，学校校园粉刷一新，无论是楼道、还是班级教室的墙壁，干净整洁的白墙总是让人感觉缺少些什么。少了什么呢对了，缺少那些匠心独具的装饰。怎么样让我们
六年级综合实践活动教案-校园水培花卉,教学设计全国通用,六年级,综合,实践,活动,教案,校园,水培,花卉,教学,设计,全国,通用
粤科版版科学四年级1课时教学设计 课题 校园植物 单元 1 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、观察植物，并能描述出它的形状与特征。 2、能够运用多种感官去观察、去比较，掌握对比的方法。 3、意识到植物之间也
校园植物,粤教版四年级下册科学,《校园植物》教案,粤教版,四年级,下册,科学,校园,植物,教案
1.1校园植物 1、 填空。 1、 在校园的（ ）、（ ）和（ ）栽种着许多不同种类的植物。 2、 观察并描述植物特点时，可以从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面进行。 3、 植物的（ ）繁多，（ ）各异。它们有的（
校园植物,粤教版四年级下册科学,《校园植物》练习,粤教版,四年级,下册,科学,校园,植物,练习
教学实录 活动四 校园广播站 一、引入活动 师这是学校最近的公告，（出示PPT。）有同学想要参加竞选吗 生没参与过广播节目的制作，应该很难吧 师在本次探究活动中，我们将一起来了解一下制作一期广播节目需要完
沪科黔科版五年级上册综合实践教案－3.3校园广播站,沪科黔科版五,年级,上册,综合,实践,教案,3.3,校园,广播站
2.2校园里的动物 一、填空题 1、观察小动物时不能破坏它们的“_____”。 2、观察时应用_____拨动草丛、泥土和危险的小动物。 3、使用_____观察微小动物。 4、在校园的在花朵里可以观察到的小动物有_____、_____
校园里的动物,教科版,一年级,下册,科学,2.2,校园,动物,练习
模拟法庭进校园 教学目标 1. 了解相关的法律知识,感受庭审的一般程序。 2.回顾实践活动，感受法律的威严和神圣,提高学生守法的自觉性,学会用法律保护自己。 3.通过“亲历”模拟法庭庭审活动，培养学生的表达
六年级综合实践活动教案-模拟法庭进校园,教学设计全国通用,六年级,综合,实践,活动,教案,模拟,法庭,校园,教学,设计,全国,通用
校园环保小措施 1.不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草树木。 2.珍惜资源上个学期没用完的本子可以用来做草稿本；先用铅笔写，再用水性笔写；用完水时及时拧紧水龙头。 3.不乱扔果皮纸
校园,环保,措施
校园美 教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。见同学，问声早。 爱环境，出新招。有垃圾，专人管。
校园,歌谣
小学生校园安全小常识 一、十条注意 1.在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 2.学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 3.课
小学生,校园,安全,常识
二 校园艺术节分数的意义和性质 一、分数的意义和性质 1.单位“1” 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,可以用自然数1来表示,通常把它叫作单位“1”。 2.分数 把单位“1”平均分成若干份,表示这样
青岛版六年制五年级下册,二、校园艺术节——分数的意义和性质,单元复习知识点,青岛,六年制,年级,下册,校园,艺术节,分数,意义,性质,单元,复习,知识点
校园植物粤教粤科版四年级下新知导入说说你认识的校园里的植物有哪些提示可说名称，也可描述外形。新知导入白车轴草圆柏连翘校园中你还见过哪些植物认识校园里的植物让我们去学校生物园里观察植物吧，记录你所认
校园植物,粤教版四年级下册科学,《校园植物》课件,PPT课件,粤教版,四年级,下册,科学,校园,植物,课件,PPT
校园里的动物科学教科版一年级下新知导入猜谜语打一动物老师出两条谜语给大家猜猜，看谁猜得既快又准。新知导入哪位同学能出一条谜语给大家猜猜新知导入其实，这些动物都生活在我们的周围。新知讲解认识校园里的
校园里的动物,教科版,一年级,下册,科学,2.2,校园,动物,课件
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
