小英雄雨来,节选,说课稿一,抓住特点说教材小英雄雨来,节选,部编版小学语文四年级下册第六单元的讲读课文,课文节选自作家管桦写的同名中篇小说,讲的是抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗
人教部编版四年级下册语文19,小英雄雨来节选,说课稿,人教部编版,四年级,下册,语文,19,英雄,节选
小英雄雨来,节选,说课稿,部编版小学语文,四年级下册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级下册第六单元的小英雄雨来,节选,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展
小英雄雨来节选,部编版,小学语文,四年级,下册,英雄,节选,课件,pptx
听写课件,四年级语文下,19 小英雄雨来（节选）,晋级,炕头,铅笔,迈步,摇晃,jn j,kng tu,qin b,mi b,yo hung,枪栓,胳膊,劫难,绸子,扒土,qing shun,g bo,ji nn,chu zi,b t,敌人,尸首,趁机,慌忙,芦花,d rn,sh shu,chn j,hung mng,l hu,发愣,鬼脸,戒备,防备,f lng,gu lin
人教部编版四年级下册语文听写课件19,小英雄雨来节选,人教部编版,四年级,下册,语文,听写,课件,19,英雄,节选
19 小英雄雨来（节选）,jn,音序：,J,偏旁：,日,10,形近：,晋级 晋升 新晋,笔顺：,组词：,结构：,笔画数：,乐谱 曾经 普通,上下,kng,音序：,K,左右,偏旁：,火,8,形近：,土炕 火炕 炕炉,笔顺：,组词：,结构：,笔画数：,抵抗 杭州 引吭高歌,qin,音序：,Q,偏旁：,10,形近：,铅笔 铅球 铅丝,笔顺：,组词：,结构：,笔画数：,边沿 铝线,钅,左右,l,音序：,L
人教部编版四年级下册语文生字课件19,小英雄雨来节选,人教部编版,四年级,下册,语文,生字,课件,19,英雄,节选
19小英雄雨来（节选） 教学目标 1.认识13个生字，读准多音字“吧、塞、哇”，会写15个生字，会写13个词语。 2.用较快的速度默读课文，了解雨来被称为“小英雄”的原因。 3.能用列小标题的方式把握课文的主要内容。【语文要素】 4.体会还乡河景色描写的作用。 教学重难点 1.了解雨来被称为“小英雄”的原因。 2.能用列小标题的方式把握课文的主要内容。 教学课时
人教部编版四年级下册语文教案与教学反思19,小英雄雨来节选,人教部编版,四年级,下册,语文,教案,教学,反思,19,英雄,节选
19小英雄雨来（节选）导学案 课题 小英雄雨来（节选） 课型 新授课 教学目标 1.认识“晋、絮”等16个生字，读准多音字“吧、塞、哇”，会写“晋、炕”等15个字，正确读写“芦花、发愣”等词语。 2.结合课文内容，练习用较快的速度阅读。能简单复述课文内容。 3.体会本课中描写景色的优美句子和丰富的词语。了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱
人教部编版四年级下册语文导学案19,小英雄雨来节选,人教部编版,四年级,下册,语文,导学案,19,英雄,节选
19小英雄雨来（节选）公开课视频+教案+课件（10位老师，7.61G打包）资源详情：19小英雄雨来（节选）陈老师-贵州优质课19小英雄雨来（节选）刘老师-内蒙古优质课19小英雄雨来（节选）莫老师-江苏优质课19小英雄雨来（节选）莫老师-浙江优质课19小英雄雨来（节选）王老师-河北优质课lt;p style=white-spa
小英雄雨来（节选）,人教部编版四下语文,小英雄雨来公开课,小英雄雨来公开课视频,小英雄雨来教案,小英雄雨来课件
统编版语文四年级下册,小英雄雨来（节选）,第一课时,五,一,四,二,六,三,五,一,四,二,六,三,这么长的文章怎么学？,读完这部分后，我要停下来想一想，这部分主要讲的是什么。,李大叔是谁？前面好像提到过，我再看看前面的内容。,用较快的速度默读课文,边读边想：为什么说雨来是小英雄？,任务一：默读课文，初步感知内容,语言简洁明了,概括主要内容, 用较快的速度默读课文第三至六部分
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,陈老师,公开
晋察冀 苇絮 枪栓 糠皮,捆 绑 枪毙 扒开 劫难,塞在怀里 吧嗒吧嗒 呜哩哇啦,快速默读课文第一部分，读完后，想一想这部分主要讲了什么？,学习活动一,一,二,三,四,五,六,照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。,游泳本领高,上夜校读书,1.为什么说雨来是小英雄？带着这个问题，尝试用较快的速度默读课文。 2.小组合作学习，用自己喜欢的方式记录原因。,学习活动
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,师公,开课
18.小英雄雨来,（第二课时）,部编本教材小学语文四年级下册,听写生字,？,长文短读：扣问题 抓成长环境 把握背景,成长环境：身边人 身边事 身边物,上夜校读书,掩护 李大叔,与敌人斗争,成功 脱险了,游泳 本领高,铁头,女老师,乡亲们,爸爸 李大叔,鬼子军官,上夜校读书,掩护 李大叔,与敌人斗争,成功 脱险了,游泳 本领高,铁头,女老师,乡亲们,爸爸 李大叔,鬼子
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,师公,开课
18 小英雄雨来,雨来给你留下了怎样的印象？,列小标题,概括主要内容,这篇课文主要讲的是抗日战争时期，在晋察冀边区的芦花村，,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”,雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”,三次“没看见”,啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,师公,开课
18.小英雄雨来,部编本教材小学语文四年级下册,（第一课时）,1.为什么说雨来是小英雄？ 2.什么原因促使雨来成了小英雄？,阅读主题,jn j x kn xun w po chn 晋察冀 苇絮 炕上 漩 涡 狗刨 趁机 tio kn shun u bo 笤帚 门槛 门栓 裤褂 红绸 胳膊 bd kunln hun 吱扭 吧哒 哐啷 呜哇 咔啦 慌忙 knbn si nn liqie b j
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,师公,开课
18.小英雄雨来（节选）,学习提示： 1.尝试用较快的速度默读课文第一部分。 2.读完后，用一句话说说这一部分的主要内容。,学习提示： 1.继续尝试用较快速度默读课文36部分，边读边给每个部分梳理小标题，写在每一部分的序号下边。 2.列小标题时注意语言简短，关注主要人物和事件。,时间：抗日战争时期,课文讲的是抗日战争时期晋察冀边区，有一个会游泳的少年雨来，每天上夜校读书。有一次他勇敢地掩护交通员李
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,师公,开课
统编版四年级语文下册,18 小英雄雨来（节选）,第一课时,晋察冀 苇絮 糠皮 枪栓 劫难 尸首 枪毙 扒开 捆绑 扭耳朵 姥姥 好哇 是吧,我会认,好哇 是吧,wa,ba,呜哩哇啦 吧嗒吧嗒,w b,多音字,塞,多音字,si,s,si,缸下面的通道就是要塞（ ），雨来把书塞（ ）在怀里，撒腿就跑，想引开鬼子，阻塞（ ）敌人的追捕。,si si s,我会写,把每个部分的主要意思连起来。,用小标
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,师公,开课
18 小英雄雨来（节选）,义务教育教科书语文四年级下册,课前活动,记忆大挑战： 一分钟能记住多少？,芦花 发愣 铅笔 防备 姥姥 胳膊 敌人 慌忙 绸子 炕上 扭身 扒开 尸首 糠皮 趁着,“天才出于勤奋。”许多文学家、科学家的成才之路就是从小刻苦读书。请看鲁迅苦读的趣事。 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,师公,开课
18.小英雄雨来,统编版小学语文四年级下册,学习目标：,1.学会本课生字、新词。 2.能够正确流利地朗读课文。 3.能用列小标题的方法把握课文的主要内容。,第一课时,字 词 关,晋察冀 还乡河 捆 绑 趔 趄 枪 毙 吧嗒吧嗒 呜哩哇啦 咕咚咕咚 叽叽咕咕,5,书 写 关,慌,（1）妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,师公,开课
18.小英雄雨来（节选）,统编教材小学语文四年级下册第六单元,阅读要求： 快速默读课文，想一想每一部分主要写雨来的什么事？,小组学习提示 分工：每人选一部分，列出小标题。 合作：互相评议、修改。 汇报：确定标题，完成学习单。,照样子给其他四个部分列出小标题，再说说课文的主要内容。,课文多次提到还乡河的景色，找出来读 一读，再说说写这些景色有什么作用
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,师公,开课
钟南山，一个仿佛永远不会疲惫的逆行者。,9月8日，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，钟南山被授予共和国勋章。,小英雄雨来,四年级语文下册,作者管桦，原名鲍化普。 代表作中篇小说小英雄雨来； 长篇小说将军河。,1931年九一八事变,1932年一二八事变,1937年八一三事变,1937年七七事变,1935年华北事变,1938年10月占领广州武汉,日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,课件,师公,开课
四年级下册第18课小英雄雨来 教学目标： 1.认识“晋、絮”等13个生字，读准多音字“吧、塞、哇”，会写“芦花、发愣”等13个词语。 2.用较快的速度默读课文，整体感知课文内容。 3.能用列小标题的方式把握课文的主要内容。 4.品味语言，感受人物形象，体会还乡河景色描写的作用。 教学重点： 练习用较快的速度阅读课文，学会怎样把握长文章的主要内容。 教学难点： 理解课文每个部分的内容，并能说出每个部
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,教案,老师,获奖,教学,设计
四年级下册第18课小英雄雨来（节选） 【教学目标】 1.认识“晋”“絮”等13个生字，读准多音字“吧”“塞”“哇”，会写“晋”“炕”等15个生字，会写“芦花”“发愣”等13个词语。 2.用较快的速度默读课文，了解雨来被称为“小英雄”的原因。 3.用列小标题的方式把握课文主要内容。 4.体会文中描写还乡河景色的作用。 【教学重点】 用列小标题的方式把握课文的主要内容。 【教学准备】 教学课件，可粘
小英雄雨来节选,人教部编版,四下,语文,19,英雄,节选,教案,老师,获奖,教学,设计
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
