老师领进门教学反思 老师领进门是部编版小学语文第十二册第六单元的一篇课文，这是一篇文质兼美、情感至深的阅读课文。文中讲述了小时候教他国文的田老师口才文笔皆好，田老师每讲一课都要演绎一个引人入胜的故事
老师领进门,部编人教版小学语文六年级下册,《老师领进门》教学反思3,部编人教版,小学语文,六年级,下册,老师,进门,教学,反思
第一课时 一、看拼音，写词语。 gng xn bin po l yu tng xio jin dun gung jng （ ） （ ） （ ） （ ） rn fng zhn ln ji rn b tng zhng dng ji ci （ ） （ ） （
部编人教版小学语文六年级下册,北京的春节,课时练,部编人教版,小学语文,六年级,下册,北京,春节,课时
一课时 1.把词语补充完整。 哄（ ）大笑 两面三（ ） （ ）心所欲 （ ）哉悠哉 2.在括号里填上恰当的词语。 （ ）的歌声 （ ）的容貌 （ ）的舞姿 （ ）的江水 3.按要求改写句子。 1世界上还有几个剧种在演
部编人教版小学语文六年级下册,藏戏,课时练,部编人教版,小学语文,六年级,下册,课时
一课时 1、 用自己的话说说下列词语的意思。 走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火 2、 用自己的话说说下列句子的含义。 1.穷则变，变则通，通则久。 2.苟日新，日日新，又日新。 3. 青，取之
部编人教版小学语文六年级下册,第五单元,语文园地,课时练,部编人教版,小学语文,六年级,下册,第五,单元,语文,园地,课时
一课时 一、给带点的字选择正确的读音打上“”。 祈祷（q q） 哀悼（do dio） 渲染（xun xun）话匣子（ji xi） 二、把下面的词语补充完整。 诚（ ）诚（ ） （ ）不在乎 （ ）（ ）昏迷 （ ）（ ）倾
部编人教版小学语文六年级下册,汤姆·索亚历险记节选,课时练,部编人教版,小学语文,六年级,下册,汤姆,历险记,节选,课时
第一课时 模仿北京的春节，写一写你家乡的其他节日的场景。（不少于150字） 第二课时 一、填写完整。 青青（ ），（ ）待日晞。 （ ）布德泽，万物（ ）。 常恐 ，焜黄华叶衰。 百川东到海， （ ），老大徒伤悲
部编人教版小学语文六年级下册,语文园地一,课时练,部编人教版,小学语文,六年级,下册,语文,园地,课时
第一课时 1、 下面属于作文结尾的好处是（ ） A.首尾呼应、激趣导入、点明题旨、意犹未尽 B.首尾呼应、总结全文、开门见山、意犹未尽 C.首尾呼应、总结全文、点明题旨、意犹未尽 D.首尾呼应、总结全文、开头点题
部编人教版小学语文六年级下册,语文园地四,课时练,部编人教版,小学语文,六年级,下册,语文,园地,课时
第一课时 一、文学常识。 1.本文的作者 原名沈岳焕，作家。主要作品有小説 、散文集 等。 2.给多音字注音。 （1）蕃蕃咽（ ）喉肿痛,什么食物都难以下咽 ）。 （2）球场遇到劲（ ）敌，反倒使他干劲 更足了
部编人教版小学语文六年级下册,腊八粥,课时练,部编人教版,小学语文,六年级,下册,课时
第一课时 阅读下面一首诗，完成第12题。 马诗 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 【注释】钩一种弯刀。 何当金络脑意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。 1 这是一
部编人教版小学语文六年级下册,第四单眼,古诗三首,课时练,部编人教版,小学语文,六年级,下册,第四,单眼,古诗,课时
一课时 一、搭配词语 新鲜的 两鬓 热气腾腾的 草地 斑白的 声音 整夜整夜地 不合眼 惊人的 鱼汤 目不转睛地 菜汤 低沉的 毅力 无边无涯的 看着 二、读一读下面
部编人教版小学语文六年级下册,金色的鱼钩,课时练,部编人教版,小学语文,六年级,下册,金色,鱼钩,课时
部编六下口语交际归类 第一单元的主题节日大家谈 五千年的斗转星移孕育出了博大精深的中华文化，历史的背影虽已渐行渐远，但中华民族的传统文化却传承至今，散发着永恒的魅力。作为传统文化的重要组成部分，传统
部编人教版小学语文六年级下册,六下口语交际专项,部编人教版,小学语文,六年级,下册,口语,交际,专项
第三单元知识小结 一、字词盘点 1.字 1难读的字 挪nu 徊hui 蚁y 绽zhn 2难写的字 藏容易少写下面“臧”字左边的三笔。 蒸容易少写最下面的“灬”。 揉左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。 偎左窄右宽,“畏
部编人教版小学语文六年级下册,第三单元,知识点小结,部编人教版,小学语文,六年级,下册,第三,单元,知识点,小结
类文阅读-4 藏戏 南昌采茶戏的起源和发展节选 南昌采茶戏是江西地方戏的剧种之一，它流传于江西省会南昌市及周围的新建，安义、奉新、进贤等县份，是一个拥有广大群众基础，深受群众欢迎的戏曲剧种。 南昌采茶戏
部编人教版小学语文六年级下册,类文阅读-4,藏戏,部编人教版,小学语文,六年级,下册,阅读
他们那时候多有趣啊教学反思 这是一篇想象的略读课文，所以在进行教学设计之前，教师对想象作文应该怎么去教，怎么去把握 一、抓住词句，引导学生扩想 课文中许多词句和句子写得比较简略，但有着丰富的内涵。课堂
他们那时候多有趣啊,部编人教版小学语文六年级下册,17《他们那时候多有趣啊》教学反思3,部编人教版,小学语文,六年级,下册,17,他们,那时候,有趣,教学,反思
部编六年级下册古诗专项练习 一、 选择 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ） A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qin”，“素手”的意思是白皙的手。 B. “阳春布德泽”的后一句是
部编人教版小学语文六年级下册,六下古诗专项,部编人教版,小学语文,六年级,下册,古诗,专项
文言文二则教学反思 文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的少，能做到正确的断句，流利地朗读就已经很不容易。教学中我把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。课文所写的事情
文言文二则,部编人教版小学语文六年级下册,14《文言文二则》教学反思2,部编人教版,小学语文,六年级,下册,14,文言文,教学,反思
第四单元提升练习 时间90分钟 满分100分 得分 一、基础知识。40分 一读拼音,写词语。6分 愚公不愿意bn qin 房屋。为了走出pin p 的大山,他不怕x shn ,套上shng ku ,拉着开山用的ti
部编人教版小学语文六年级下册,第四单元,单元测试题,部编人教版,小学语文,六年级,下册,第四,单元,单元测试
11十六年前的回忆教学反思 十六年前的回忆是九年义务教育课程标准实验教科书小学语文第十二册第四单元的一篇精读课文。本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚
十六年前的回忆,部编人教版小学语文六年级下册,11《十六年前的回忆》教学反思1,部编人教版,小学语文,六年级,下册,11,十六,年前,回忆,教学,反思
8匆匆教学反思 匆匆是部编版新课标第十二册第三单元的第一篇精读课文，是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。课文范围围绕“匆匆”二字展开叙述，先写日子一去不复返的特点，再写自己八千多个日子来去匆
匆匆,部编人教版小学语文六年级下册,8《匆匆》,教学反思1,部编人教版,小学语文,六年级,下册,教学,反思
16真理诞生于一百个问号之后教学反思 真理诞生于一百个问号之后是六年制小学语文部编版教材六年级下册第五单元中的一篇精读课文。它属于一篇议论文，课文的题目也就是本文的主要观点。课文用三个事实论述了只要善
真理诞生于一百个问号之后,部编人教版小学语文六年级下册,16《真理诞生于一百个问号之后》,教学反思3,部编人教版,小学语文,六年级,下册,16,真理,诞生,百个,问号,之后,教学,反思
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
