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阅读链接 南辕北辙阅读指导 一、教材理解 南辕北辙出自于战国策魏策四。魏国的谋臣季梁用这样一个小故事，劝安厘王以大业为重放弃伐赵，后来就流传了下来。 这则寓言讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相
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课题 燕子 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.会认本课“伶、俐”等10个字，其中两个多音字“散、杆”，会写“拂、聚”等12个字，理解相应的词语。 2.正确、流利、有感
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阅读链接 北风和太阳阅读指导 一、教材理解 本文是根据伊索寓言中北风和太阳改编的一篇寓言故事。讲的是风和太阳开始比赛谁先把行人的外衣脱掉，后来太阳赢了。告诉我们做事情要讲究方法，欲速则不达的道理。 二
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课题 小真的长头发 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.会认本课“栅、麻”等8个字，会写“套、麻”等13个字，理解相应的词语。 2.正确、流利地朗读课文，通过朗读，理
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课题 枣核 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 知识与技能 1.认识本课“核、妻”等10个生字，其中两个多音字“折、涨”。培养主动识字的习惯。 2.默读课文，把握文章的主要内容，复述
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课题 看图画，写作文 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.能看懂画面内容，并把画面的意思写清楚。 2.把看到的、想到的写清楚。 3.学会留心观察生活，用心感受生活，真实地表达自己的感
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课题 慢性子裁缝和 急性子顾客 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.会认本课“缝、箱 ”等11个字，其中一个多音字“缝”，会写“性、卷”等12个字，理解相应的词语。 2
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课题 国宝大熊猫 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.根据资料和问题提示，能抓住特点，介绍大熊猫，并能有顺序地写下来。 2.养成良好的说写习惯。继续培养他们的写话兴趣。 教学 重
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课题 一幅名扬中外的画 课型 略读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 知识与技能 1.认识本课“择、宫”等14个生字，其中四个多音字“都、作、乘、笼”培养主动识字的习惯。 2.默读课文，了解课
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课题 花钟 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.认识“芬、芳”等9个生字，会写“斗、芬、芳”等13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语； 2.能正
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课题 鹿角和鹿腿 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.会认本课“皱、配”等9个字，其中四个多音字“称、禁、撒、挣”，会写“鹿、塘”等12个字，理解相应的词语。 2.通
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课题 奇妙的想象 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.启发学生大胆想象，培养学生的创新思维能力。 2.指导学生有序地，重点突出的，主次分明的说和写。 教学 重点 启迪学生展开大胆
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11.赵州桥第一课时情景导入这是一座的石拱桥。自读课文边读边思考，在不理解的地方做上记号。读准字音，读通顺句子。我会读爪史横匠县拱shnxinjinshngshzho慧智历zhhul济j计j我会读安济石
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课题 蜜蜂 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.会认本课“概、阻”等8个字，会写“蜜、蜂”等12个字，理解相应的词语。 2.学习默读课文,感受说明时语言运用的准确,并能
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课题 荷花 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.认识“挨 蓬”等5个生字，其中一个多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个生字，正确读写“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳
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语文园地二情景导入许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘。观察讲述读了守株待兔，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。寓言故事能让我想到生活中的许
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课题 火烧云 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与技能 1.认识“檀、喂”等7个生字，其中一个多音字“模”，会写“必、胡”等11个生字，正确读写“凶猛、威武、镇静”等词语； 2
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