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口耳目说课,部编版小学语文,一年级上册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级上册识字,一,单元的课文口耳目,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始
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部编版一年级上册第五单元第七课大小多少,1,课标分析,2,教材分析,3,学情分析,4,学习目标,评价任务,5,6,教学活动,课标摘录,课标解读,1,喜欢学习汉字,有主动识字,写字的愿望,2,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用
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江南说课稿,部编版小学语文,一年级上册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级上册课文,一,单元的课文江南,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我
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金木水火土说课,部编版小学语文,一年级上册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级上册识字,一,单元的课文金木水火土,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开,接
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对韵歌说课,部编版小学语文,一年级上册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级上册识字,一,单元的最后一课对韵歌,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来
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说教材,03,教学目标,01,教材分析,儿歌,节奏明快充满童趣,人教版一年级上册第五单元第七课,语文要素,认识会意字了解偏旁表意,主题,识字写字,知识储备,心理特点,具体,形象思维好奇心强,易兴奋易疲劳,注意力易分散,学过一个识字单元初步认
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江南,壹,目录,深挖文本说教材,伍,贰,叁,肆,陆,以生为本谈学情,依标扣本定目标,突出主体讲策略,立足发展讲过程,总结梳理讲板书,壹,深挖文本说教材,析教材,江南是部编版小学一年级上册第四单元的一首采莲歌,本单元围绕,自然,这个主题编排了
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金木水火土说课稿,部编版小学语文,一年级上册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级上册识字,一,单元的课文金木水火土,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开
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大小多少说课稿,统编版小学语文一年级上册,大家好,今天我说课的内容是统编版小学语文一年级上册大小多少的课文内容,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课,恳
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趣味识字激发学习语文兴趣,比尾巴说课,主目录,第一部分,第二部分,一年级学生由于刚进入小学,擅长直观,形象思维,活泼好动,注意力不能长时间集中,所以在理解字词时,应采取多种形式,温故知新,看图理解,联系生活经验理解等,学生学习了汉语拼音,能
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比尾巴说课部编版一年级语文上册,大家好,今天我说课的内容是部编版一年级上册比尾巴,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教学法,说教学过程,板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课,恳请大家批评指正,一,说教材
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部编版一年级语文比尾巴,一,教材分析与处理,二,学情分析三,教学目标和重难点确定四,教学策略及教学流程五,教学效果及教学反思,比尾巴一课是人教版语文一年级上册第六单元的第2篇课文,本单元围绕,想象,这个主题共编排了影子比尾巴青蛙写诗雨点儿4
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汉语拼音aieiui说课,部编版小学语文,一年级上册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文一年级上册汉语拼音单元的aieiui,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展
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aieiui说课部编版一年级语文上册,大家好,今天我说课的内容是部编版一年级上册aieiui,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教学法,说教学过程,板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课,恳请大家批评指正
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