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拍手歌说课,拍手歌,拍手歌是一种民间儿童游戏,一般由两个人,或多人有节奏地拍手,击掌,并说着有韵律的儿歌,教学目标,教学重点,朗读课文,和同学一起边拍手边背诵,了解,隹,鸟,偏旁表义的特点,用部件归类法识字,教学难点,感悟和积累重点词语,1
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关注随文识字以童心读童话,风娃娃说课稿,说教材,说教学过程,说教学反思,说教法与学法,说课流程,说板书设计,说教材,教材的地位和特点,教学重难点,教学目标,知识与技能,认识11个生字,正确,流利地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气,过程与方法
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采用多种方式识字注重识字教学的应用性对姓氏歌的思考,部编小学语文一年级下册第一单元识字第2课说课,在丰富多元的学习活动中引领学生认识汉字,规范书写,姓氏歌,教学过程,学习效果,设计特色,教学背景,教学目标,教学背景分析,教材分析,学情分析
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小青蛙说课,6,说教学反思,一,说教材,小青蛙是部编版小学一年级语文下册第一单元识字中的第三课,这是一首儿歌形式的字族文,读起来节奏明快,音韵和谐,儿歌讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙,课文中的,清,晴,睛,情,请,都是由共同的
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