鸟的天堂说课部编版五年级语文上册,大家好,今天我说课的内容是部编版五年级上册鸟的天堂,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教学法,说教学过程,板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课,恳请大家批评指正,一,说教
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白鹭说课稿,部编版小学语文,五年级上册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级上册第一单元的课文白鹭,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课
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慈母情深,第二课时,教学重难点,教学手段及方法,教学过程,板书设计,教材分析,内容分析,学情分析,教学目标,教材分析,慈母情深是部编版五年级上册第六单元的一篇课文,文章选自著名作家梁晓声先生的亲情小说母亲,本单元以,父母之爱,为主题编排了阅
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部编版四年级下册语文,一,说教材二,说目标三,说重点难点四,课时安排,目录,五,说学情六,说教法和学法七,说教学过程八,说板书设计,揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向我们走来的信息,抒发了作者对春天的赞美之情,一,说教材,二,说目标,情感态
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慈母情深说课,说教材本单元以,舐犊情深为主题,语文要素是,体会作者描写的场景,细节中蕴含的感情,要让学生通过品读交流印象深刻的场景,细节,深入地把握内容,更细致地体会蕴含在其中的人物感情,说教材教学目标1,默读课文,想象描写的场景,细节,体
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题临安邸说课部编版五年级语文上册,一,说教材,题临安邸是国家统编教材五年级上册第11课古诗三首中第二首诗,是南宋诗人林升在杭州一家旅店的墙壁上题写的一首诗,当时南宋统治集团在临安苟且偷安,花天酒地,不思收复被金兵侵占的北方大片土地,林升眼见
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父爱之舟一课说课稿,说场景悟细节品舐犊情深,目录,教材解读,1,学情分析,2,教学目标,3,教法学法,4,5,教学流程,6,板书设计,教材解读,学情分析,以学生为主体,以文本为依托,精准分析,稳步落实,默读课文,借助概括梦境里的7个场景,厘
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天窗说课稿,部编版小学语文,四年级下册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级下册第一单元天窗,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课,恳请
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5搭石,说课,汇报人,02,03,04,05,01,课标要求与教材分析教学目标与重难点学情分析与教法学法教学过程与设计理念板书设计与作业设计,目录,课标要求与教材分析,01,语文课程标准对第三学段的阅读有明确要求,学生能联系上下文和自己的积
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习作,我的动物朋友第一课时说课稿,大家好,今天我说课的内容是部编版四年级下册习作,我的动物朋友第一课时,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教学法,说教学过程,板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课,恳请大家
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太阳说课部编版五年级语文上册,大家好,今天我说课的内容是部编版五年级上册太阳,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教学法,说教学过程,板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课,恳请大家批评指正,一,说教材,二
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小学语文统编教材四年级下册,第四单元,母鸡,壹,教材特点,本文以作者的情感变化为线索,采用对比的手法,前半部分写了母鸡的无病呻吟,欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只让人讨厌的母鸡,后半部分则描写了母鸡的负责,慈爱,勇敢和辛苦,塑造了一位伟大的鸡
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猫说课稿,部编版小学语文,四年级下册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级下册第四单元的精读课文猫,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开,接下来开始我的说课
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海的女儿说课,说课人,时间,目录,一,教学分析,1,说教材,4,说教学重难点,3,说教学目标,2,说学情,海的女儿是人教部编版四年级下册第八单元的一篇略读课文,该单元以,中外经典童话,为主题展开,与旧版教材不同这篇课文选自海的女儿的开头部分
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纳米技术就在我们身边说课稿,部编版小学语文,四年级下册,大家好,今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级下册第二单元纳米技术就在我们身边,下面我将从说教材,说学情,说教学目标,说教学重难点,说教法,说教学过程和板书设计及教学反思这八个方
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习作内容,习作要求,习作后交流,我的乐园,让他人感受到自己的快乐,1,乐园的样子2,自己在乐园中的活动3,自己在乐园中的感受,教材分析,学生有一定的学习基础和知识积累,继续加强段的训练,写作方法掌握得不够熟练,四年级学生发展特点,学情分析
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小学语文统编教材五年级上册,第三单元,牛郎织女,一,教材内容分析,壹,学习者分析,贰,学习目标确定,叁,学习活动设计,肆,目录,壹,教材内容分析,教材内容分析,本课是一篇民间故事,故事讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待,和老牛相依为命,在老牛的帮助下
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统编版义务教育课程标准实验教科书五年级上册,鸟的天堂,鸟的天堂,教学目标,3,教学模式,4,教法学法,5,教学设计,6,板书设计,7,2,学情分析,1,教材分析,01,教材分析,教材分析,内容主旨,写作特色,大榕树,群鸟齐飞,热爱大自然感受
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