探索信息技术教学设计 教学目标 1.理解什么是信息，什么是信息技术。 2.信息的特点，信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学重点 理解什么是信息，什么是信息技术。 引导学生关注网络信息安全，让学生文明绿色上网，及上网时应注意的事项。 教学难点 信息的特点，信息技术在生活中的应用。 教学课时 1课时 教学方法 讲授、讨论 教学用具 电
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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小学信息技术知识网络结构表（西交大版） 年级 主要知识点 备注 三年级上册 了解电脑的基本组成结构，和简单的工作流程，学会变换桌面和使用鼠标 本章节主要是要学生了解有关计算机的常识，并且认识计算机的界面，学会变换桌面、了解对话框等计算机相关的名词。能够熟练使用鼠标。 能够使用键盘输入文字、学会使用写字板、认识文件 在上一单元的基础上，更进一步学习计算机另一个输入设备键盘，能够掌握使用键盘的方法，并
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第一课 接苹果 一、教学目标： 1.知识与技能 认识开源硬件。 下载、安装编程猫硬件助手，测试摇杆。 用摇杆控制舞台角色。 2、 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、 情感态度价值观 引导学生养成良好的编程游戏习惯，乐于思考探究，学习新技术！ 二、教学重点： 下载、安装编程猫硬件助手，测试摇杆。 用摇杆控制舞台角色。 三、教学难点： 用摇杆控制舞台角
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第四课 玩跷跷板 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）设计跷跷板 （2）用“物理积木”编程 2、 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、 情感态度价值观 体验玩跷跷板游戏的乐趣，乐于思考探究，学习掌握新技术，创作更好玩的跷跷板游戏，体验成功的乐趣！ 二、教学重点： （1）设计跷跷板 （2）用“物理积木”编程 三、教学难点： （1）设计跷跷板 （2）用
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第八课 保护食物 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）造生机勃勃的花园 （2）编写角色小鸟、老鼠、食物的脚本 2、 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、 情感态度价值观 学生在编程创作探究中体验游戏、体验成功的乐趣，获得审美体验，提高审美能力！ 二、教学重点： （1）造生机勃勃的花园 （2）编写角色小鸟、老鼠、食物的脚本 三、教学难点： （1）造生机
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第九课 自动化传送带 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）学会编写程序模拟传送带 （2）学会使用超声波传感器 2、 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、 情感态度价值观 学生学习新技术中开拓视野，增长知识，体验成长、游戏、成功的乐趣！ 二、教学重点： （1）学会编写程序模拟传送带 （2）学会使用超声波传感器 三、教学难点： （1）学会编写程序模拟传送
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第十课 欢迎光临 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）学会设计“欢迎光临”程序 （2）认识并学会使用人体红外传感器 2、 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、 情感态度价值观 学生在轻松愉悦的学习环境中感受学习的乐趣，通过小组协作学习，提高与他人交流沟通的能力和信息技术素养，掌握编程的方法，增强编程的能力，体验用信息技术探索科学的奥秘！ 二、教学重点
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第二课 踢足球 一、教学目标： 1.知识与技能 （1）用摇杆控制方向。 （2）使用两个摇杆实现双人足球比赛。 2、 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，指导学生实践操作，巩固所学。 3、 情感态度价值观 培养学生乐于思考探究，学习新技术，提高动手操作能力和信息技术素养！ 二、教学重点： （1）用摇杆控制方向。 （2）使用两个摇杆实现双人足球比赛。 三、教学难点： （1）用摇杆控
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小学信息技术教案 （交大版三年级上册） 西安高新区第三十九小学 授课人： 毕荣合 2 课题 第1课 处理信息的工具一计算机 课型 新授 1课时 教学 目标 （1）了解什么是信息。 （2）了解哪些是信息处理的工具。 教学 重点 哪些是信息、信息处理工具。 教学 难点 计算机各部件的功能 教学方法 谈话、讲解 敎学准备 介绍计算机知识的视频。 教 学 过 程 第
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三年级上册,第1课,01,信息技术大世界,02,走进计算机乐园,03,小小鼠标动起来,04,一起玩转小鼠标,05,我和键盘手拉手,06,手指键盘对对碰,CONTENT,目录,07,手指键盘来挑战,08,键盘操作小能手,09,一起上网游故宫,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目录,01,第1课时,第1页,第1课 信息技术大世界,01,第1课时,第2页,姓名：点点 生
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUXIAOXUEDISICE信息技术教师教学用书小学第4册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版（济南市纬一路321号
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