2.3 练习三 1. 在里填上“”“”“”。 4800612004 8824008 2. 有400个足球准备装箱，每箱装8个，可以装满多少箱 3. 星期天小红乘车去姥姥家，小红家距离姥姥家180千米，她上午9时从家里出发，中午
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5.5 练习十五 1. 一块长方形的玉米地的长为20米，宽为15米。平均每平方米收2千克玉米，这块地可以收多少千克玉米 2. 如图，李奶奶靠墙围了一个正方形鸡圈，共用篱笆6米。这个鸡圈占地面积有多大 3. 一个正方形和
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8.3 赛场 1. 有5个小朋友，他们每两个人拥抱一次，需要拥抱（ ） 次。 2. 六一儿童节小明、小兰、小强和小勇他们互相寄了一张节目贺卡，一共寄了（ ）张。 3. 一共有（ ）个长方形或正方形。 答案 1. 10 2. 12
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本课是在延续以前学习的单式统计表的知识,从已学过的简单的单式统计表引出了较复杂的复式统计表。合计和总计需要学生自己去计算,这对于学生来说难度不大。同时也让学生认识到复式统计表的好处,以及结合生活实际
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2.15 练习七 1. 判断。 3854的商的最高位是十位。（ ） 2. 把280块月饼用包装盒装起来。先估一估，这些月饼大约能装满多少盒再算一算，能装满多少盒还剩多少块（每盒装9块月饼） 3. 12042406 12341405
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9.8 练习二十三 1.口算下面各题。 4907 3604 2.一个正方形的广告牌长为6米，它的面积是多少平方米 3.李叔叔家3个月共用水42吨，照这样计算，他家半年要用水多少吨 答案 1. 70 90 2. 6636（平方米） 答它的
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6.8 练习十九 1.连一连。 下午2时 8时 23时 22时30分 上午8时 晚上11时 晚上10时30分 14时 2. 王医生从第一天2230值班到第二天早上600，他值了多长时间的班 张医生从上午800值班到下午500，他值了多长时间的班
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3.2 练习八 某地2015年和2016年6月份天气情况统计如下。 天数 天气 时间 晴 阴 多云 小雨 2015年6月 12 5 5 8 2016年6月 6 6 15 3 1.2015年6月，（ ）的天数最多，（ ）和（ ）的天数一样多。 2.2015年6月，晴的
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4.3 练习九 1.5170 25040 2.学校要买62箱苹果，每箱苹果30元。一共需要多少元钱 3.一套儿童文学丛书共有14本，书店运来了20套，一共有多少本如果一套书的售价是130元，这些书一共能卖多少元钱 答案 1.850 10000
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8 数学广角搭配（二） 【例1】从5、4、3、2、这四个数字中任意选三个数字组成三位数，一共可以组成（ ）个不同的三位数。 A24 B30 C16 解析本题考查的知识点是排列问题，解答此类问题可以使用列举法，同时
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人教版初中数学知识点总结 目 录 七年级数学（上）知识点1 第一章 有理数1 第二章 整式的加减3 第三章 一元一次方程4 第四章 图形的认识初步5 七年级数学（下）知识点6 第五章 相交线与平行线6 第六章 平面直角坐标系8 第七章 三角形9 第八章 二元一次方程组12 第九章 不等式与不等式组13 第十章 数据的收集、整理与描述13 八年级数学（上）知识点14 第十一章 全等三角形14 第
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5 三 角 形 一、三角形的特性 1.三角形的定义。 由3条线段围成的图形每相邻两条线段的端点相连叫做三角形。 2.三角形的各部分的名称。 三角形有3条边,3个顶点,3个角。 3.三角形的表示方法。 为了表达方便,可以
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1 四则运算 一、加法的意义和各部分间的关系 1.把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 2.加法各部分的名称。 相加的两个数叫做加数;加得的数叫做和。 3.加法各部分间的关系。 和加数加数 加数和-另一个加数
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第三单元总结 智慧小锦囊 辨 认 方 向 辨认八个方向的口诀南北相对,东西相望,东和北之间是东北,东和南之间是东南,西和北之间是西北,西和南之间是西南 认 识 路 线 笑笑向东走90米,再向东北走100米,然后向东南走40
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第一单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点124时计时法和普通计时法互化。 易错点拨 1表示同一时刻时,两种计时法数字是一样的,普通计时法容易丢掉限定词。 2普通计时法就是12时计时法,一般在时刻前面加上一个限定
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第九单元总结 智慧小锦囊 找规律 可以利用长方形或正方形的面积公式与周长公式进行个数的计算 简单推理 小明、小立和小峰三个人中,有一人属牛,一人属虎,还有一人属兔。根据他们的对话,你能推断出每个人的属相吗
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一 观察物体二 一、观察实物 从不同的方向观察同一个物体,物体相对于观察者的位置不同,所看到的物体形状也是不同的。相对地,根据观察者所看到的物体的形状及物体间的相对位置关系,可以确定观察者的位置。 要点
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九 探 索 乐 园 一、图形的规律 1多边形的边数与分割成的三角形的个数之间的关系。n边形中所画线段的条数n-3;n边形中分割成的三角形的个数n-2n3。 2多边形的边数与多边形的内角和之间的关系。 如果多边形的边数
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