小班数学教案招待客人（7以内数的认识） 活动目标 1、能正确运用数字表示7以内物体的数量，巩固对7以内数的认识。 2、爱自己的家，乐于帮助爸爸妈妈招待客人。 3、能独立完成操作活动。 活动准备
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小班数学教案苹果全家福（大小） 活动目标 1、能区分颜色和大小，有初步的大小概念。 2、知道家有几口，感受家的快乐。 活动准备 大苹果胸饰一个（正面红色，背面绿色）；小苹果胸饰一个；人手一份苹果脸谱
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小班数学教案一一对应 活动目标 1、初步了解物体之间一一对应的关系。 2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系。 3、乐于参与集体游戏活动。 活动准备 1、教具准备“小熊一家”“大象运木头”“方方的
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幼儿园小班数学教案 数量对应1-5 【活动目的】 1、提高数概念。 2、15数量对应学习。 【活动重点】了解15数量对应关系。 【活动难点】让幼儿掌握15数量的对应。 【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔
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小班数学教案按大小对应排序 活动目标 1、 学习按物体的大小给四个物体进行排序。 2、 在活动过程中根据物体的大小特征匹配相应大小的物体。 3、 尝试用语言讲述操作过程。 活动过程 1、 集体活动。 （1）
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小班数学教案瓢虫找家（点数） 活动目标 1、巩固手口一致数3以内的数。 2、培养按数量归类的能力。 3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。 活动准备 有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2
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小班数学教案 看朋友 设计意图 主题活动“好朋友”开展后，孩子们有了交朋友的意识。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容
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有趣的图形娃娃（数学） 一、 活动目标1、 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、 通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿
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小班数学教案小动物变魔术 活动目标 1、在观察、操作中感知各种动物的特点。 2、乐意参加操作活动，体验成功的快乐。 活动准备 1、范图；各种小动物的拼图。 3、幼儿用书人手一本。 活动过程 1、观
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小班数学教案出门去（分辨大小） 活动目标 1、学习区分男生和女生性别的不同。 2、能初步比较大小。 3、能依照性别与大小的线索，判断出不同的对应关系。 活动重点 先让幼儿描述自己身上的穿着，并观察
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小班数学教案 有趣的大和小 【设计意图】 “大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念，还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动，使
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小班数学教案花儿朵朵（3以内数量） 活动目标 1、感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。 2、在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表示实物的数量。 3、喜爱参加数学活动，体验活动的乐趣。
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小班数学教案神奇的魔术师（圆形 方形 三角形） 活动目标复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 活动准备魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张，头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个
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小班数学教案 小兔采蘑菇 【设计意图】 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操
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小班数学教案 复习几何图形 【活动目标】 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 【活动准备】 1、小兔手偶一个、魔术袋一个。 2、不同大小
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小班数学教案爸爸、妈妈和我（图片标记匹配） 活动名称；数学爸爸、妈妈和我 活动目标 1、尝试分辨爸爸妈妈和宝宝的物品，感知物品的大小及其它特征。 2、学会按爸爸妈妈和宝宝的图片标记匹配相应的物品。
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小班数学教案 以内的点数 幼儿园小班数学教案以内的点数 来源寿光世纪学校幼儿园 李桂云 【活动目标】 1发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。 2幼儿能尝试简单的分类。 3体验快乐的情绪。
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小班数学教案逛商店（观察、比较能力） 活动目标 1能从众多图案中找到与指定目标对应的图形、物体，发展幼儿的观察、比较能力。（重点） 2体验数学活动的快乐，喜欢数学活动。 流程 参观服装店，对
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小班数学教案 学习2的加法 设计意图 计算活动是一门比较枯燥和抽象的学科，为了能让孩子对所学的知识掌握的更好，我们必须抓住孩子的心理，了解孩子们喜欢什么爱好什么在一次偶然动画片活动时间，孩子们对白雪
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游戏中的数学 第1课时 游戏中的数学 u 教学内容 教材第6263页，游戏中的数学 u 教学提示 学生已经掌握了两位数加减整十数和一位数的算法，本节课是一节活动课，让学生在游戏中学会运用所学知识解决问题。 u 教
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