第二章 物质的变化综合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
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第三章 对月球和月相的认识 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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活动目标 1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇剥豆子、热爱劳动 2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。 活动准备 1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所
幼儿园中班语言活动教案：,热爱劳动的好孩子语言,幼儿园,中班,语言,活动,教案,热爱,劳动,好孩子
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委杜春晓于鹏飞杜娟王向银刘晓静舒洁田陆萍吴文强王本强张利波宋磊迟向阳刘兴强郑洁本册
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委杜春晓于鹏飞杜娟王向银刘晓静舒洁田陆萍吴文强王本强张利波宋磊迟向阳刘兴强郑洁本册
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山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社小学信息技术编委会主编赵可云执行主编赵亮副主编周燕遇铁龄编委于鹏飞王本强王向银田陆萍刘晓静杜娟杜春晓吴文强舒洁张利波刘兴强郑洁本册主编王向银
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四
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