第 8 课 推翻帝制 民族觉醒 教学目标 1.知道孙中山为推进民主革命作出的贡献，简单了解他的革命思想。 2.初步了解辛亥革命的过程及意义，认识到革命党人为了救国救民浴血.奋战的英雄气概。 3.学习和继承以孙中山
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第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 2. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 教学重难点
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第 9 课 中国有了共产党 教学目标 1. 通过近一百年来中国探索救国之路失败的原因进行分析，理解中国共产 党产生的历史必然性。通过了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响，坚定没有共产党就没有新中国的信念
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第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点 帮助学生认识公共生活，帮助学生树立公共生
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第 9 课 中国有了共产党 教学目标 1. 初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。 2. 知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、 努力
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第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，增强公共意识。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点 增强学生的公共意识
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第 11 课 屹立在世界的东方 教学目标 1. 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 2. 通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 3. 了解开国大典、人民代表会议
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第 6 课 我参与 我奉献 教学目标 1.了解社区成员的角色责任，树立服务公共生活的意识。 2.明确参与公益活动的意义，积极参与利索能力的社会公益活动。 教学重难点 教学重点 积极参与公益事业，小善汇聚成大爱。
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第 6 课 我参与 我奉献 教学目标 1.知道公共生活人与人相处需要平等相待，树立相互尊重、平等相待的观念。 2.明确构建和谐的公共生活，需要做到文明有礼，提升公共意识。 教学重难点 教学重点 平等友善需要相互
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小学部编版五年级下册道德与法治6.我参与 我奉献第一课时说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是6.我参与 我奉献第一课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。 1、 说教材 我参与 我奉献是部编版道德与法治五年级下册第二单元公共生活 靠大家内容。第二单元旨在引导学生从整体上对个人和公共生活的关系有全面的 认识
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2020人教统编版道德与法治五年级下册第三单元百年追梦复兴中华10.夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第2课时你听到了些什么听后有什么样的感受歌曲中反映的是抗日战争时期，活跃在山东微山湖一带的铁道游击队的战
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2020人教统编版道德与法治五年级下册第一单元我们一家人1.读懂彼此的心第2课时一个小学生的烦恼自述我已经五年级了，可爸爸妈妈还是把我当作小孩子，什么都不让我作主。好不容易到了周末，我说看会儿电视，可他们
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2020人教统编版道德与法治五年级下册第三单元百年追梦复兴中华11.屹立在世界的东方第2课时1.观看中国第一颗原子弹爆炸成功的视频片段。2.师在当时的时代，中国从千疮百孔、百业待兴，到一项项研究取得成功。作为
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2020人教统编版道德与法治五年级下册第三单元百年追梦复兴中华7.不甘屈辱奋勇抗争第1课时毒品的自述一天晚上，全世界的毒品都聚集在毒品王国里开了一个“谁的威力最大”的国际会议。首先发言的是海洛因先生，他说
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2020人教统编版道德与法治五年级下册第一单元我们一家人2.让我们的家更美好第1课时早上700了，小明还不起床上学。妈妈在床前叫了很多遍，他终于起床了。当他起床后才发现，自己的书包还没整理，妈妈的饭也还没做
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2020人教统编版道德与法治五年级下册第三单元百年追梦复兴中华9.中国有了共产党第1课时没有共产党就没有新中国思考从这首歌曲里你听到了什么为什么说没有共产党就没有新中国呢最早提出“中国共产党”这一名称的是
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2020人教统编版道德与法治五年级下册第二单元公共生活靠大家4.我们的公共生活第1课时小明的一天今天是星期天，小明一大早就起床了。吃过早饭后，小明便和妈妈一起去医院看生病住院的奶奶，然后又到菜市场地买菜
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2020人教统编版道德与法治五年级下册第二单元公共生活靠大家6.我参与我奉献第1课时是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱心，让世界变得更美好。2020年，注定是不平凡的一年，今年的春节也过得与
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2020人教统编版道德与法治五年级下册第二单元公共生活靠大家6.我参与我奉献第2课时说说你看到这些照片的感受。社区是我们的家，社区生活需要我们参与，社区的活动需要我们的奉献。今天，我们继续探究我参与、我奉
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第6课 我参与 我奉献,第2课时 文明有礼,五年级道德与法治下册,新知导入,视频中哪些是文明行为？哪些是不文明行为？,思考,欣赏动画视频文明有礼,新知讲解,你从故事中问路的年轻人悟出来了什么?,一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道:”喂，老头儿，这里离张村有多远?”老人脱口而出:“无礼!”年轻人足足走了五里的路程，也没有找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了
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