学习任务,1.了解人工智能的含义。 2.了解人工智能的发展阶段。3.具备辨别生活中人工智能产品的能力。,人工智能,人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。 它是研究、开发用于模拟.延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。,生活中的人工智能,人工智能正逐渐被人们熟悉，越来越多的智能产品被应用到实际生活中。,生活中的人工智能,生活中的
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用雕塑记录时光,雕塑是运用可塑性、可塑性的物质材料，通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活，表达审美理想的具有三维实体的造型艺术。 它以形体、体积和材质作用于人的视觉和触觉，影响人们的思想感情。这是雕塑不同于绘画的最根本的特征。,1、雕塑的创作手法和方式：雕刻是一个减法过程 塑造是一个加法过程 2、雕塑的风格：写实雕塑、装饰雕塑、抽象雕塑、纪念性雕塑、标志性雕塑、园林雕塑等 注：汉代画像石
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画布上的阳光,拉斐尔,凡高,伦勃朗,从拉斐尔、伦勃朗到凡高，经历了文艺复兴、古典主义、浪漫主义、现实主义漫长的艺术道路使得西方绘画无论是技法还是观念都发生了巨大的变化。 请同学们带着对以上三幅作品的直观感受，来学习和体会印象主义的艺术特色！,印象主义,欧洲艺术从传统形态向现代形态的过渡，经历了印象主义、新印象主义、后印象主义和象征主义等阶段。虽然在19世纪先后出现过古典主义、浪漫主义和现
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用 雕 塑 记 录 时 光,用雕塑记录时光,作品欣赏,秦陵兵马俑,维纳斯,级,作品欣赏,雕塑,概念：,分类：,形式：,用途：,材质：,雕塑是雕、刻、塑三种制作方法的总称。是以可塑性和可雕性材料，通过不同的方法制作出来的，各种能够表达出艺术家思想、观念与情感的肯定三维实体的造型艺术。,圆雕、浮雕,架上雕塑、纪念碑雕塑、园林雕塑,泥、木、石、铜、金、银、陶、沙、冰等,你说对 了吗？,怎样欣赏
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用 雕 塑 记 录 时 光,我们课前的小泥人,对比找差距,人物动态、神态夸张，形象幽默诙谐，生动传神。,说唱俑东汉,动态与神态的把握是塑造生动人物形象的关键。,这组雕塑表现了什么主题？,练习1： 请以“清晨”为主题，用陶泥捏塑一个 人物动态。,清晨中的人们,塑大形,边推边捏塑 注意比例,动态变化,人体动态变化都是由身体各关节的变化而产生。,练习1： 请以清晨为题，用陶泥捏塑一个人物动态
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画 布 上 的 阳 光,油画发展简史：,画布上的阳光,-印象派,比较一下：,明暗突出,奥尔南少女 米勒,农家女 毕沙罗,明暗突出,阳光感强,阳光感强,色彩绚丽,色彩绚丽,棕褐色调,棕褐色调,无笔触感,无笔触感,笔触明显,笔触明显,印象派前,印象派,印象派,19世纪后半叶，以莫奈为代表的一批法国画家，提倡走出画室，拥抱大自然。 由于他们的作品特点： 一、注重光色和画面氛围， 二、坚持笔触不经过
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画 布 上 的 阳 光,印象派,19世纪后半叶，以莫奈为代表的一批年轻的法国画家提倡走出画室，奔向大自然的怀抱。由于他们的作品追求的是光线和色彩的变化，色调明亮灿烂，造型松散，不求严谨的笔法，所以被称之为“印象派”。代表人物有莫奈、雷诺阿 、德加等。后印象派代表人物梵高、塞尚、高更。,、,印象派的特点,印象派则开始脱离写实，主要以具象为主。 色彩光影是最大的造型要素。 关心大自然 冷暖的色点与补色
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情绪万花筒,1.积极情绪,2.消极情绪,情绪,情绪的分类,积极情绪: 可以促使人积极行动，对身心健康有益的情绪。 消极情绪: 可能削弱人的活动能力，影响身心健康的情绪。,请阅读教材第二个两只公羊的不同命运，思考回答：,这个实验给我们的启示是： 1.情绪不同影响不同，消极情绪是 有害的。 2.我们要注意克服不良的消极情绪。,议一议,“一个小丑进城，胜过一打医生”,英国化学家法拉第，工作
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拒绝不良诱惑,心理学家曾做过一个有趣的试验。他发给儿童一些精美的糖果，并告诉他们：谁能在他回来之前不吃糖果，将会得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外观察,故事续接,请大家猜一猜这个心理试验的结果会是如何？,忆一忆,我们的身边有哪些诱惑？,点石成金,身边的诱惑,美好的诱惑,不良的诱惑,领奖台的诱惑,金钱的诱惑,游戏机的诱惑,黄赌毒与邪教的诱惑,1. 成功与荣誉、鲜花和掌声，对每个人都具有一定
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学习与探究 聚落发展与景观变化,中图版八年级地理上 册,各位同学：,提几条要求，望大家遵守： 一、积极思考，举手发表见解 二、讨论交流时切勿声音过大 三、回答问题时要声音洪亮，尽量使用普通话 接下来，让我们一起度过愉快充实的45分钟吧！,B,判断哪个景观是城市聚落,哪个景观是乡村聚落。,判断理由是？,A,阅图片 说变化,法国首都巴黎坐落在发光明媚的塞纳河两岸，人口200多万。巴黎的历史可以
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第一节 国家和地区,第4章 地域发展差异,教学目标： 1、了解世界上的国家和地区概况。 2、了解国家间存在的诸多差异，重点认识世界地区经济发展是不平衡的。 3、运用地图指出发展中国家与发达国家的地区分布特点。理解“南南合作”“南北对话”的意义。,自主学习： 1、目前，全世界共有多个国家和地区，其中独立的国家有个，尚未独立的国家和地区有个。 2、国家和地区的根本区别是-。 3、世界上面积
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八年级地理上册,中图版义务教育教科书,地球的自转和公转,想一想：是什么物体在动？,运动是相对的，以地球为参照物，太阳是运动的,学习目标 1.用简单的方法演示地球的自转。 2.用地理现象说明地球自转。 3.通过了解地球是不断运动着的，掌握地球自 转的规律及产生的地理现象。 教学重难点： 地球自转的规律及产生的地理现象。,阅读课本P4P5页，找出下列问题的答案，并在课本中勾画。（5分钟） 1.地球绕
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正当情窦初开时,热身活动：人生里程碑,请大家想一想，人生经历的这些阶段，顺序能不能倒过来？,秦晓和大壮两家住在同一幢楼。从幼儿园到初中那他们一直是同班同学。他们一起上学，一起回家，一起写作业，一起玩，一起 “疯”，甚至有时吵的不可开交。同学们开玩笑说：“他们是青梅竹马，天生的一对。” 面对大家的玩笑，他俩以后会怎样呢？,（1）对异性的好感是否等于有了爱慕之情？ （2）异性之间可否有纯洁的友谊
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第三节 气候与人类活动,第二章 多样的世界气候,春节时期的哈尔滨冰灯,思考：同一时刻，为什么两地的环境截然相反？,阅读课文p56回答下类问题 1 气候对哪些生产部门会产生影响？试着举出例子。 2 在这些生产部门中，对谁的影响最显著？,农业、工业、交通运输业、能源利用,农业,气候与生产,举例说出气候是如何影响我国南北方的农作物和水果。,北方：小麦、玉米 南方：水稻 北方：苹果、桃、梨、杏、柿等 南
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复习,纬度位置,海陆位置,洋流,地形,从低纬度向高纬度气温逐渐降低,夏季同纬度陆地气温比海洋高，冬季相反,暖流经过的地区气温比较高，寒流经过的地区气温比较低,气温随海拔的升高而降低，平均海拔每升高100米，气温降低约0.6,第一节 世界的气温和降水,义务教育课程标准实验教科书 地理 八年级上册,中国地图出版社,第2章 世界气候,第一节 世界的气温和降水,第二课时 世界的降水,第一节 世界的气温和
中图版八年级上册地理,2.1,世界的气温和降水,课件共20张PPT,图版,年级,上册,地理,世界,温和,降水,课件,20,PPT
第三节：人类的居住地,聚落,学习目标：,1、知识目标：了解聚落的概念、类型、景观的差异、职能以及聚落的发展过程。（重点） 2、过程与方法：能够运用图片说出城市与乡村聚落的景观差异。（难点） 3、情感态度与价值观念：培养学生热爱家乡，热爱祖国的情怀。,自主学习： 一、城市和乡村
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你可以用滑轮试一试,滑轮结构,滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子,一、滑轮的分类,定滑轮：,使用时，滑轮的轴固定不动,动滑轮：,使用时，滑轮的轴随物体一起运动,实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑轮的特点（匀速）,使用定滑轮提升物体 （匀速）,1.定滑轮特点
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给动物分类,科学苏教版 四年级上,新知导入,在优美的乐曲中，你认识那些动物？,新知导入,你去过动物园吗？ 你喜欢的动物可能住在哪个区？,新知导入,动物园里的动物是怎么分区的？,生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度,新知讲解,提示：首先确定分类标准,你会给这些动物分类吗？,新知讲解,我们的分类,新知讲解,生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,生物学家是怎么给动物
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