20,小小气象站,二,教材简析,该课以工程实践为主线设计了两个活动,实施计划,是引领学生通过观测记录,分析预测等活动,获取天气信息,预测未来一段时间的气温变化,体现科学,技术与数学的整合,交流与评价,是引领学生通过反思与评价,认识自己在建立
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第20课 小小气象站（二） 课时：1 课型：网授新知 教学目标： 科学知识： 能说出观察天气的内容。 科学探究： 1.能制订观测计划，能根据实际情况对原计划进行调整。 2.能观测、记录天气信息。 3.能利用绘图等方法整理气温信息。 4.能预测未来一段时间的气温变化的趋势。 5.能对自己的探究活动进行反思与评价。 科学态度： 1.能对观测、预报天气感兴趣。 2.能与小组同学分工合作完成天气观测任务
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20 小小气象站（二）,同学们，上节课我们认识了气象仪器，并制订了观测计划，制作了部分观测工具，这节课，就来实施我们的观测计划吧！,利用制作的仪器，观测天气并记录数据。,将风向仪放在离地面约2米的地方,观测和记录,测量雨量,观测和记录,观测和记录,观测风向，判断风力,风力歌 零级烟柱直冲天， 一级轻烟随风偏。 二级轻风吹脸面， 三级叶动红旗展。 四级枝摇飞纸片， 五级带叶小树摇。 六级举伞
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