噪声的危害和防治教学设计 【教材分析】 噪声的危害和防治是青岛版小学科学（六三学制）四年级下册声音的秘密单元的第四课时。本节课结合生活中学生听到的各种噪声，观察到的各种各样的噪声污染现象，以噪声的危害和防治为线索，指向噪声的产生环境以及怎样进行防治。 教材由三部分组成：第一部分活动准备，用文字叙述的形式创设了“学习或思考时，突然听到刺耳的鸣笛声”的情景，提出了“会有什么感受？”的问题。任务卡“调
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第4节 噪声的危害和控制 【学习目标】 1、知识与技能 了解噪声的来源和危害； 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识； 2、过程与方法 通过体验和观察，了解防治噪声的思路，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力； 3、情感态度与价值观 通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。 【教学重难点】 重点:噪声的来源及危害，减弱噪声的途径 难点：噪声的等级 【学习过程】 一、导入新
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第4节 噪声的危害和控制 教学目标 知识与能力：1.了解噪声的来源和危害；2.知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 教学重点：教学要从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识。 教学难点：噪声的等级. 教学用具 闹钟、纸盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、铁钉、玻璃、录像带、录相机、电视. 教学过程 一、导入新课 声音多种多样，优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音
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第4节噪声的危害和控制 01知识管理 1噪声 定义：从物理学角度讲，发声体做________振动时会发出噪声；从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、________和________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声 说明：在一定的环境条件下，乐音可能成为噪声，但在任何时候噪声永远是噪声，是不能成为乐音的 2噪声的等级与危害 等级：人们用________为单位来表示声音强
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第4节 噪声的控制和危害 1噪声： 从物理角度看：发声体做 时发出的声音叫噪声。从环保角度看：凡是妨碍人们 的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰的声音，都属于 。 2噪声的等级和危害 人们用 来划分声音强弱的等级，其符号 ，为了保护听力，声音不能超过 。为了保证工作和学习，声音不能超过 。为了保证休息和睡眠，声音不能超过 。 3控制噪声的
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第八课偏食挑食危害多 教学目标： 1、引导学生认识到养成良好的饮食习惯的重要性，认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。 2.通过活动培养学生养成不挑食，注重营养搭配的良好饮食习惯。 教学重点： 让学生了解偏食、挑食有哪些危害 教学难点： 让学生养成良好的饮食习惯 教学准备： 图片、课件 教学过程： 导航台说一说，他们的饮食习惯好吗？应该怎样做？出示课件我专挑白
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第二课 营养不良对健康的危害与预防 营养不良也称慢性营养紊乱，是慢性营养不足引起的，常见有蛋白质能量营养不良症、维生素缺乏症。锌等无机盐缺乏症等，长期的严重营养不良可致青春期生长发育迟缓，智力活动和学习耐受力下降，以及肌本免疫力下降和健康受损，甚至导致某些疾病。 病因有以下几点： 进食不足。不吃早餐或进食量少，致蛋白质热量供应不足和维生素、无机盐缺乏。 膳食结构不合理。膳食中缺乏
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第八课 烟草对健康的危害 教学设想：受社会环境等因素的影响，青少年学生的不良行为有日趋见长的现象，吸烟、上网营业性网吧等不良行为的人越来越多，甚至不少青少年因此走上违法犯罪道路。安排此节课的内容，目的是使学生了解抽烟的危害性，使他们自觉形成良好的生活习惯和道德准则。 教学内容：吸烟有害健康（理论分析） 教学目标：1、培养学生良好的心理品质，增加社会适应能力，克服不良环境对人的影响。 2
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第三课 肥胖对健康的危害与预防 教学目标： 1、了解肥胖的危害和发病原因。 2、掌握肥胖的防治方法，做到预防肥胖的发生，治疗已经发生的肥胖。 3、养成良好的饮食、体育锻炼习惯，预防成年期慢性疾病，对一生的健康有益。 教学重点难点： 重点：掌握肥胖的防治方法。 难点：养成良好的饮食、体育锻炼习惯，预防成年期疾病的发生。 教学过程：（教具，学具，器材，板书设计） 一、视频导入： 1
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第一课 肠道寄生虫病的危害与预防 教学目的： 1.使学生了解蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识。 2.培养学生良好的卫生习惯。 教学重点： 1、弄清蛔虫病、蛲虫病是怎样传染的?它们对人体有什么危害？ 2、小学生应养成怎样的卫生习惯 教学难点： 为什么说粪便无害化处理是预防肠道寄生虫病的主要方法? 教学过程： 一、默读课文、整体感知内容 1、导入：你们小时候生
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26血吸虫病危害大教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 感受到血吸虫病危害大，形成自觉预防血吸虫病的意识。 (二)行为技能训练 掌握预防血吸虫病的方法。 (三)知识经验积累 1、知道血吸虫病的症状、危害。 2、知道血吸虫病的传播途径与预防方法。 二、教学重点 帮助学生掌握预防血吸虫病的方法。 三、教学难点 引导学生初步形成自觉预防血吸虫病的意识。 四、教学方法 谈
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16沉迷网络危害多 一、教学目标 1、培养学生明辨是非和自我控制的能力，逐渐养成高雅的爱好和高尚的情操。了解沉迷网络的危 害，保护自己的身体，不浏览不良信息，阳光上网，做文明好少年。 2、跟父母一起制订上网规则，并张贴出来，严格执行，时间一到，就立即关机。培养坚强的意志 力和自我控制能力。 3、知道上网时间过长对身体造成的伤害，知道上网成瘾对学习和生活有影响。 二、教学重点：绿色上网
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课题：2.4噪声的危害和控制 教学内容： 1.声与信息 2.声与能量 教材简析： 本节课主要从环境保护出发，使学生了解噪声的危害和怎样减弱噪声，提高学生的环保意识，本节设计从物理学的角度说明了乐音与噪声的区别，又从与生活联系更密切的环保角度对噪声做了说明，实际教学中不要纠缠在有关概念的辨析上。 教学目标：知识与技能：1了解噪声的来源和危害。 2知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。 过程与方法：1
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第三课 病毒危害早预防 教学目标： 1.知识和技能 了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序:初步掌握系统漏洞的修复方法及U盘预防电脑病毒的方法。 2.过程和方法 通过播放视频，了解电脑病毒及其带给我们危害，知道其传播途径。通过一系列探究活动，掌握使用软件查杀病毒的方法及系统漏洞的修复方法。 3.情感态度与价值观 在深刻了解电脑病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，增强法治观念、提高道
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11.我是一只虫子 教学目标 1.会认“屁、股”等16个生字，会写“屁、股”等8个生字。掌握多音字“泡”。 2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点，不认识的字能查字典认读。 3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学
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听一听、想一想：,静静地听一听周围的声音， 哪些是噪声？,噪声危害大,噪声的种类有哪三种？,交通噪声 工业噪声 生活噪声,日常生活中还有哪些噪声？,噪音的 危害,损害听力,影响睡眠,精神不佳,引发疾病，如高血压,使人急躁、易怒,损害人的视力,生活中人们是怎样减少噪音,专用消音材料,汽车消音器,隔音墙,保 持 安 静,你还知道哪些表示安静的标志
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第四节,噪声的危害和控制,第二章 声现象,请同学们聆听右边这段声音，这段声音的前半段与后半段有何不同？,前半段是优美的音乐，后半段则是噪声。,再来听一下这段英语听力，并尝试理解其中对话的含义。,同样是刚才那段优美的音乐，现在对大家听英语听力有什么影响？,这段优美的音乐影响了我们听清楚英语听力，是噪声。,点击 图标播放声音,如：音乐会上时而激昂时而舒缓的钢琴演奏，清晨树木鸟儿清脆婉转的叫声。,1
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第4节 噪声的危害和控制,第二章 声现象,情 境 导 入,1了解噪声的来源。 2知道噪声的危害和控制噪声的途径。 3通过体验与观察，了解控制噪声的思路。 4 通过学习，增强环境保护的意识。,学 习 目 标,一、噪声的来源,自 主 探 究,1物理学角度的噪声:,是发声体做无规则振动时发出的声音。,噪声的波形图,乐音的波形图,如果物体发出的声音是悦耳动听的，它是否一定是
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