花儿寄深情教案 学科：美术 教材：人教版一年级上册11课 课时安排：1课时 教材分析： 本课属于“设计应用”范畴。让学生观察身边的花卉，初步了解花儿的形状与用途，尝试用不同的工具材料，进行简单的制作与装饰，体验设计和制作活动的乐趣，激发学生的想象力。 教学目标： 1. 通过对花卉植物的观察和表现，培养学生在生活中发现美，进行立体造型表现的能力。 2. 通过对材料的感知以及花儿的制作，培养学生创新意
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人教版一年级上册美术教案 第十一课：花儿寄深情 教学课时：1课时 课堂类型：设计 应用 教学目标： 1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。 2、培养学生丰富的想像力。 3、培养学生对师长的敬爱之情。 教学重、难点： 1、如何合理运用各种材料制作纸花。 2、纸花的卷制。 教具学具：旧挂历、彩纸、吸管、胶水 教学过程： 一、组织教学：按常规进行。 二、 讲授新课： 1、引
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花儿寄深情 教学目标： 1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。 2、培养学生丰富的想象力。 3、培养学生对师长的敬爱之情。 教学重点： 设计漂亮的花瓣造型。 教学难点： 掌握几种纸工花的制作方法。 教学准备： 教师课前带领学生观察各种植物，并能对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。 师生共同收集各种用来表现植物的废旧材料，如旧挂历、吸管等。 教学活动过程：
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花儿寄深情 学情分析： 一年级学生活泼可发，对老师信任爱戴。手工制作容易激发学生的制作热情，但由于普遍缺少自主制作表现的经验，动手能力差，尤其对立体造型普遍缺少认识，操作起来较困难。 教材分析： 本课属于花卉造型设施，围绕花卉的欣赏与制作表现展开教学，教师在教学中可通过花卉图片观察范例作品欣赏，示范启发，指导制作几个环节实施教学，让学生充分感受花卉的造型美，了解几种纸工花卉造型的方法，启发学生学会
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课题：花儿寄深情 学习领域：设计*应用 课时：2课时 教学目标： 1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。 2、培养学生丰富的想象力。 3、培养学生对师长的敬爱之情。 教学重点： 设计漂亮的花瓣造型。 教学难点： 把一片片花瓣组成一朵花。 教学准备： 教师课前带领学生观察各种植物，并能对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。 师生共同收集各种用来表现植物的废旧材料
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花儿寄深情教学设计 一、教材分析 本课属于“造型表现”和“设计应用”两个范畴。从“造 型表现”的角度让学生观察身边的花卉，初步了解花儿的形状与用途，尝试用不同工具材料，进行简单组合和装饰， 体验设计和制作活动的乐趣。为了鼓励学生以观察和体验的方式，了解身边用品的形状、色彩、尺寸、材料与用途，用画、剪、折、贴等方法进行简单的花儿的组合与装饰，激发学生想象力。 二
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花儿寄深情 教学目标： 1、通过对生活中花儿观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。 2、培养学生的想像力。 3、培养学生对师长的敬爱之情。 教学重点：学会亲自动手制作。 教学难点：感受各种鲜花的特征 教具：收集各种用来表现花儿植物的废旧材料。 学具：学生观察植物，并能够对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。收集各种用来表现花儿的废旧材料。 课时
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花儿寄深情 教学目标： 1.观察了解各种花儿的形状结构特点，学习制作花儿的基本方法。 2.感知并熟悉各种材料的特征性质，进行简单的组合装饰制作出美丽的花儿，掌握画、撕、剪、贴等基本制作方法并尝试制作。 3.养成善于观察，勤于动手的好习惯。体验设计和制作的乐趣，体会成功感。 教学重、难点： 1.重点：仔细观察花儿的外形，利用收集的材料进行设计制作。 2.难点：合理利用纸材，巧妙表现花儿的外形，发挥想
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教 学内 容 花儿寄深情 课 时 2课时 课 型 设计应用 教 学目 标 1.通过对花卉植物的观察和表现，培养学生在生活中发现美，进行立体造型表现的能力。 2.培养学生对师长的敬爱之情，以及团体合作的意识。 教 学重 点 合理运用各种制作方法制作立体的纸花造型。 教 学难 点 掌握几种纸工花的制作方法。 准 备 彩纸、吸管或竹签、剪刀、胶水或胶棒或双面胶等。 内 容 第十一课 教学 过程
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课题：花儿寄深情 学习领域：设计*应用 课时：2课时 教学目标： 1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。 2、培养学生丰富的想象力。 3、培养学生对师长的敬爱之情。 教学重点： 设计漂亮的花瓣造型。 教学难点： 把一片片花瓣组成一朵花。 教学准备： 教师课前带领学生观察各种植物，并能对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。 师生共同收集各种用来表现植物的废旧材料
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人教版一年级上册美术教案 第十一课：花儿寄深情 教学课时：1课时 课堂类型：设计 应用 教学目标： 1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。 2、培养学生丰富的想像力。 3、培养学生对师长的敬爱之情。 教学重、难点： 1、如何合理运用各种材料制作纸花。 2、纸花的卷制。 教具学具：旧挂历、彩纸、吸管、胶水 教学过程： 一、组织教学：按常规进行。 二、 讲授新课： 1、引
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11.奇妙的爬行 一教材分析： 本课是“造型。表现”领域的课程。爬行动物对于孩子来说并不会陌生，容易激发学生的学习兴趣。本课目地是引导学生观察爬行动物的特点，体会其美感，从而能够发挥想象力大胆创作。并充满画面，通过看一看，说一说，议一议，画一画的教学环节，培养学生热爱大自然的美好情感，并且培养学生认真细致地作画习惯。 二教学目标 1.知识与技能： 观察分析生活中爬行动物的特点并体会其美感。 2
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活动名称美术活动水果宝宝 活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。 重、难点表现出重叠关系 活动准备1、范例一幅、水果实物 2
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认识中国画 【教学目标】 1、通过学习使学生感受祖国传统文化的博大精深，了解 中国画的艺术特征。 2、通过本课学习，让学生对中国画特有的绘画工具“文 房四宝”以及专门的中国画颜料有一初浅认识。并学会使用， 了解它们的基本特性。 3、通过本课学习，使学生对中国画形成正确的概念，通 过理解和认识提高对祖国优秀传统绘画的热爱和学习兴趣。 【教学重点】 放在对中国画的理解和认识上，了解中国画的艺术特点
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泼墨山水教案 教学目标： 1、认识泼墨画的基本概念，了解泼墨画的艺术特点。 2、学习泼墨画的基本知识与技法，懂得泼墨、泼彩方法的运用，在泼墨的基础上作添画的造型练习。 3、感受泼墨中国画独特的韵味，体验泼墨的乐趣，培养热爱民族传统文化的情感。 教学重点： 学习泼墨画方法及泼墨效果的巧妙利用。 教学难点： 泼墨、泼彩方法的掌握及有效利用。 课前准备： （学生）调墨盘、墨汁、国画颜料、纸杯、宣纸、毛笔
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吉祥宝贝 一、教学课题 1、教会学生能根据吉祥物的基本功能和意义，围绕校园运动会的主题进行吉祥物设计。 2、能运用改过、夸张、变形等表现方法进行平面的吉祥物设计。 二、教材分析 亲切可爱的吉祥物是孩子们
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毛毛虫,天星牛,七星瓢虫,老虎虫,蜗牛,鳄鱼,乌龟,变色龙,我们的种类多极了，看看我们的模样多好看，你喜欢谁？,爬行动物的身体特征： 有漂亮的颜色、花纹、形态等。,小游戏：,猜猜我要往哪里走？,猜一猜？,教师示范,作画要求： 请发挥你的想象力，画一画动物们奋力爬行的样子，看谁画的又大又美、又奇妙！可以画不同的动物
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花儿寄深情,教学课件,人教版一年级上册,导学,请仔细观察这些花的外形,导学,请仔细观察这些花的外形,相同点： 都由花瓣花叶等组成,不同点： 颜色外形不同,导学,如何制作一朵漂亮的花呢？,手工花的组成部分,叶子,花瓣,花芯,花梗,手工花制作方法一,4、粘花瓣,1、选材料,2、卷花芯,3、做花瓣,5、粘花叶,观察花瓣的都是什么形状呢？,观察花瓣的都是什么形状呢？,观察花瓣的都是什么形状呢
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