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小鸟,小鸟教学设计教学目标:了解八六拍子强弱规律,体会其韵律。了解弱起小节及附点音符的相关知识。能用轻快、富有弹性的声音,活泼的情绪演唱歌曲。运用对比、体验法、探究法,通过唱、跳、伴奏、肢体表达等一系列活动,调动学生学习积极性,主动参与音乐实践活动。让学生在音乐的感染下,感受小鸟雀跃、展翅高飞的形象[ Tag ]
小鸟,小鸟教学设计 教学目标: 了解八六拍子强弱规律,体会其韵律。了解弱起小节及附点音符的相关知识。能用轻快、富有弹性的声音,活泼的情绪演唱歌曲。 运用对比、体验法、探究法,通过唱、跳、伴奏、肢体表达等一系列活动,调动学生学习积极性,主动参与音乐实践活动。 让学生在音乐的感染下,感受小鸟雀跃、展翅高飞的形象,激发学生爱护小动物、热爱大自然的情怀。 教具准备:大