小班音乐游戏小老鼠吃米说课 一、说教材 1、教材分析 音乐游戏多种多样，有纯粹在歌声中活动的，还有纯粹在乐曲声中活动的，有些是有情节、有角色的音乐游戏，内容繁简不一，然而小班幼儿年龄小，一切从兴趣出发
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小老鼠 打喷嚏 目标 1、知道天冷要防感冒，注意保暖。 2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。 准备故事及故事图片 重点知道天冷要防感冒，注意保暖。 难点模仿故事中小老鼠的动作。 过程 1、教师出示老鼠图片，引起幼
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音乐小老鼠历险记 温州三幼 凯祥园区 陈 瑶 活动目标 1.引导幼儿感受ABA乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。 2.鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉
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小班音乐律动小老鼠上灯台（推荐） 活动目标 1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。 2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。 3、乐意参加游戏活动
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小班音乐小老鼠上灯台 目标 1、 理解歌词内容，并能大胆创编动作。 2、 感知音乐的强弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。 准备音乐磁带小老鼠上灯台、录音机、幼儿用书、实物投影仪 过程 1、 欣赏音乐小老鼠上
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鼠标小老鼠 一、活动背景 电脑在家庭中是十分普及的，鼠标对于幼儿来说并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于两者之间的相通之处，于是我运用大家所熟悉的曲调“小老鼠上灯台”的音乐，设计了本次
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小班体育游戏活动 猫和老鼠 小班体育游戏活动猫和老鼠 幼儿园小班体育小班优秀体育教案猫和老鼠幼儿园小班体育小班优秀体育教案猫和老鼠幼儿园小班体育小班优秀体育教案猫和老鼠幼儿园小班体育小班优
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打喷嚏的小老鼠 目标 1、知道天冷要防感冒，注意保暖。 2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。准备故事及故事图片重点知道天冷要防感冒，注意保暖。 难点模仿故事中小老鼠的动作。 过程 1、教师出示老鼠图片，引起幼儿
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小班语言活动 小老鼠的旅行 活动设计 一、活动目标 1、 引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并乐意大胆讲述。 2、理解儿歌的主要内容，体验其诙谐性，初步学说儿歌。 3、体会文学活动带来快乐。
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小班语言 小老鼠找家 语言小老鼠找家 活动目标 1、在幼儿已有的生活经验的基础上，引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并大胆讲述； 2、培养幼儿的语言表达能力和创造能力。 活动准备 1、图片5幅
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小班游戏老鼠与小猫 活动名称小猫与老鼠 活动目的 1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。 2、丰富词语静悄悄、东瞧瞧西望望 活动准备磁带 活
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猫和老鼠教案教学目标,1,在制作小猫和老鼠的过程中进一步复习不同的卷纸方法,在创作和设计的同时懂得材料的选择与搭配,2,让学生充分感受设计制作的乐趣,同时建立自信心,3,在利用纸张制作小猫和老鼠的同时提高孩子的节约意识和动手能力,教学重点
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啤酒桶与小老鼠 教学目标： 1、初步感知音乐的旋律结构及各个乐曲的不同性质，根据故事情节的特点与结构，选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。 2、学习用表情和动作创造性地游戏，能按音乐的实际结构、性质，随音乐表演、体验想象、创造和表演的快乐。 3、学习分角色和游戏，学习在表演中合理分配空间，相互交流、配合，体会有秩序的游戏和合作的乐趣。 教学准备：课件。 教学重点：初步感知音
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老鼠娶亲教案 教材分析 老鼠娶亲是八年级上册第五单元“国乐飘香”中的内容。本单元教学意图是引导学生感受、体验我国最具代表性几种民间乐器，认识、了解其音乐体裁、演奏形式及社会功能等。进而在鉴赏更多的民间音乐方面能取得举一反三的良好效果。通过绛州鼓乐老鼠娶亲的学习理解乐曲音乐内容和表现方法，掌握鼓乐相关知识。旨在让学生模仿敲击，感受和体验节奏、力度、速度的变化在音乐表现中的作用。www
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第6课 驯服“小老鼠” 教学内容分析 本节内容是第二单元“了解计算机”的第二课时。主要内容是介绍鼠标的结构和鼠标的五种基本操作，即指向、单击、双击、右击和拖动。由于学生刚接触计算机，本节内容对学生来说可能显得有些陌生，难以接受。因此，教师应通过通俗易懂的语言、简单的任务，让学生在轻松的气氛中完成本节课的学习。 教学对象分析 本课内容的教学对象是五年级学生，他们中有不少人
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猫和老鼠,猫主要由哪几部分组成,1,头部2,躯干3,四肢4,尾巴,猫的头部由哪几部分组成,有什么特点,猫的头部由哪几部分组成,有什么特点,老鼠又有什么特点呢
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啤酒桶与小老鼠,在一个大大的酒窖里，住着一些大大的啤酒桶和一群小小的老鼠。它们虽然有吃的有住的，可它们一点都不高兴，因为它们太寂寞了。它们多么想在一起唱歌跳舞呀。,故事内容,它们天天盼呀盼，终于有一天，一位美丽的仙女飞来了，她用金色的魔棒向啤酒桶轻轻一点，呀！啤酒桶长出了手和脚，能走、能跳了。小老鼠看见了高兴极了，它们在一起跳呀、笑呀，真开心！它们一点也不寂寞了，真希望永远这样，那该多好呀！可是时
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在这首音乐中,留给你印象最深的乐器是什么?,鼓,打击乐器组,是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器族群。 一般发出的声音在音乐中属于噪音,也有些打击乐器发出的是乐 音(如定音鼓、云锣等)。有些打击乐器不仅仅能产生节奏,还能 作出旋律和和声的效果。,打击乐器,这些打击乐器的名称你知道吗?,通常打击乐器是乐队中的一个部分,在音乐中起到了渲染、烘托气氛的作用,但打击乐器也可独立作为音乐中的主角
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第6课 驯服“小老鼠”,XXX,同学们，今天我们继续来挑战猜谜语的游戏！“一只老鼠尾巴长， 天天趴在桌子上。你要有事不知道， 轻轻一点它帮忙。” （打一计算机部件）,认识鼠标；,掌握手握鼠标的正确方法；,掌握鼠标的五种基本操作。,鼠标的正面,鼠标的背面,手轻松自然地握住鼠标，使它的后半部分恰好在掌下。食指和中指分别轻放在左、右按键上，拇指和无名指轻夹鼠标两侧，其中食指用于分管鼠标左键
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