上海长宁实验幼儿园 严丽锋 设计意图 本周我们将进入“幼儿园的朋友多”的主题活动，在主题中有一个素材点是“朋友的生日”，生日对于孩子们来说是一个充满欢乐的代名词，“过生日”是一个孩子们都感兴趣的点
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设计意图 如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由
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和鸟交朋友我做环保宣传员 综合实践活动教学设计 教学内容： 安徽教育出版社综合实践活动教材三年级下册第一课。 教材简析： 在孩子们眼中，鸟是可爱的,可是，对于孩子们来说，鸟的很多知识又是陌生的。因此，开展这一主题活动的目的是引领孩子们进一步认识鸟，了解鸟，增强爱鸟意识，并用自己的实际行动保护鸟。 学情分析： 1、通过活动引导学生了解鸟的样子、叫声、生活习性以及鸟与人类的关系，激发学生对鸟的喜爱之情
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人类的朋友教学设计 教学目标 1、利用显微镜观察酵母菌细胞的形状。 2、分析“发面”与”死面”，体验酵母的发酵过程。 3、研究探索酵母菌发酵的原理。 教学重难点 重点 用实验证明酵母菌是人类的朋友。 难点
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人类的朋友教学设计 教学目标 1探究酵母发酵适宜的温度，了解酵母菌在发面中的作用。知道酵母菌是有益的微生物。 2用显微镜观察酵母菌，知道酵母菌的形态特征。 3通过亲自操作体验发面过程，培养学生的动
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蔬菜我们的朋友 活动目的 1、通过探究，使学生对蔬菜的多功能价值形成较为生动的，贴近学生生活的比较丰富的认识，培养学生资料搜集及对资料进行分析、整理的能力。 2、通过小组讨论，培养学生与学生之间的合
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幼儿园树叶朋友创意活动方案五篇 叶子是高等植物的营养器官，侧边发育自植物的茎的叶原基。叶内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣，以下是小编为大家精心准备的幼儿园树叶朋友活动方案五篇，供大家参考! 幼儿园树叶朋友活动方案1 活动目标 1.学习按树叶的颜色、形状、大小进行分类。 2.有参加活动的兴趣，愿意讲述操作过程。 活动准备 经验：已有过按物体颜色、形状
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美术活动 找朋友（生成活动） 生成背景我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色红、黄、蓝、绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了“找朋友”这个活动，通过这个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色
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小班科学教案 好朋友认识蚯蚓 小班科学活动好朋友认识蚯蚓 作者郎济萍 来源寿光市文家街道岳铺幼儿园 活动目标 1、了解泥土与动植物的关系，知道很多动物的生存和成长离不开泥土。 2、认识蚯蚓简
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小班语言教案 两位新朋友 活动目标 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己”的句式说说自己会做的事。 活动准备 人物贴绒两个、卫生小卡四
幼儿园小班语言教学：小班语言教案,两位新朋友教案,幼儿园小班,语言,教学,小班,教案,两位新,朋友
小班语言活动 好朋友 小班语言活动好朋友 设计意图 为了使小班幼儿的语言表达能力和相象力得到进一步发展，我在晨间桌游时，为他们准备了许多卡片，让他们说一说谁和谁是好朋友，孩子们已能说出简单的常见的物品
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小班早期阅读教案找朋友（三原色变色） 活动目标 1、欣赏图画书，感知故事内容，了解三原色变色的基本规律。 2、通过观看表演和参与表演的方式，正确讲述故事中重复的语言结构，并尝试仿编故事内容。 3、能
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两位新朋友（语言） 教学要求 1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。 2、幼儿模仿小动物的叫声。 3、学习词太轻、太响、太快、太慢。 教学准备 教学图片 教学过程 一、出示小花猫，问小朋友，你们看它是谁呀
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小班综合活动 好朋友 活动目的 l 丰富幼儿生活知识经验，体验与老师同伴一起活动的快乐情感。 l 乐意在集体面前大胆表达、表述。 活动准备各种有对应关系的图片（茶壶、杯子；雨伞和套鞋、锁和钥匙、椅子、桌子
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小班综合 我的小脚 设计思路 小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴切的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机会仔细观察它，在游戏中萌发幼儿对身体的初步探
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综合活动 我的小脚（小班） 综合活动我的小脚（小班） 设计思路上海市学前教育纲要指出，小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的
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大脚小脚走 适应年龄23岁 目标 1、培养幼儿灵敏性。 2、增加孩子与父母间的感情。 器具 1、二条宽30厘米的小路。 2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。 过程 1、成
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我的小脚（小班综合） 一、活动目的 1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。 2.知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。 二、活动准备 爸爸、妈妈、小朋友
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小班科学活动小脚真能干 小班科学活动小脚真能干 设计意图 纲要中指出，对幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。 脚对于幼儿来说，并不陌生，每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途
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小班教案 小手和小脚 活动目标 1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学着改编儿歌。 活动准备 幼儿印的小手和小脚，幼儿照片。 活动过程 1
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