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小猴子有礼貌教学要求：1.通过用亲切，柔和的声音学唱歌曲小猴子有礼貌，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受生活中的美好感情。2.通过一系列的游戏，讨论，创编，表演等活动，引导学生体会同学间合作的快乐，提高学生感知美，创造美，表现美得能力。教学重点:1.能用运用柔美亲切的声音准确的演[ Tag ]
小猴子有礼貌 教学要求： 1.通过用亲切，柔和的声音学唱歌曲小猴子有礼貌，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受生活中的美好感情。 2.通过一系列的游戏，讨论，创编，表演等活动，引导学生体会同学间合作的快乐，提高学生感知美，创造美，表现美得能力。 教学重点: 1.能用运用柔美亲切的声音准确的演唱歌曲。 2.通过运用动作，唱歌的形式来表现歌曲，培养学生即兴创作能力
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