两小儿辩日教学设计 【教学目标】 一、知识目标 .掌握下列词字句的读音和意思 东游、故、去、车盖、盘孟、探汤、孰为汝多知乎 .了解相关文学常识知识。 二、能力目标 .培养学生流利地朗读古文的
部编人教版小学语文六年级下册,两小儿辩日创新教案,部编人教版,小学语文,六年级,下册,小儿,创新,教案
两小儿辩日教学反思 两小儿辩日是部编版新课标第十二册的第五单元的第一篇精读课文，也是教材中的文言文。选自列子汤问。文章讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个人认为太阳在中午离
两小儿辩日,部编人教版小学语文六年级下册,《两小儿辩日》教学反思1,部编人教版,小学语文,六年级,下册,小儿,教学,反思
14两小儿辩日教学反思 两小儿辩日是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。本文记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境
两小儿辩日,部编人教版小学语文六年级下册,《两小儿辩日》教学反思2,部编人教版,小学语文,六年级,下册,小儿,教学,反思
16 两小儿辩日 【教学目标】 1正确、流利地朗读课文两小儿辩日，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 2感受两小儿的聪明可爱和孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 【教学重点】 根据注释翻译课文，了解课文内容。 【教学难点】 理解孔子实事求是的科学态度和两小儿勤于动脑、大胆探索真理的精神。 【教学过程】 一、品读名句，导入新课。 1师：“三人行，必有我师焉。”“知之为知之，不
部编版54制六年级下册语文16,两小儿辩日,教案,部编版,54,六年级,下册,语文,16,小儿
2岁3岁小儿的游戏 一、我是手推车 目的训练小儿身体悬空，两手着地爬行。锻炼颈肌、臂肌、腰肌及腹肌。 玩法 1、抱腰推行 要求小儿两手撑在地上，两腿伸直，妈妈双手托住小儿腰部向上抬起，使两腿离开
幼儿园小班,游戏,主题,教学,小儿,教案
16 两小儿辩日,列 子,教学目标,1.能流利、正确诵读文言文。,2.积累文言词语，理解课文大意。,3.体会古人探索、征服大自然的愿望和意志，懂得学海无涯的道理。,文学常识,列子一书相传是战国时期郑国人列御寇所撰。从思想内容和语言使用上看，可能是晋人根据古代资料编著的。内容多为民间故事、寓言和神话传说。书中保存了不少优美的寓言故事，如“愚公移山”“杞人忧天”“歧路亡羊”等，均为后世广为传诵。,辩斗
人教部编版54制六年级下册语文16,两小儿辩日,教学课件,人教部编版,54,六年级,下册,语文,16,小儿,教学,课件
部编版,六年级,下册,语文,课文,朗读,音频,14,文言文,二则两,小儿
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
