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活动目标1.学习将两种实物进行A-或AA-B的方式排序,并能讲述排列的规律。2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序,喜欢排序活动。活动准备1.蝴蝶、蜜蜂磁性教具。2.每个幼儿一份动物图片学具。活动过程1[ Tag ]
活动目标1.学习将两种实物进行A- 或AA-B的方式排序,并能讲述排列的规律。 2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序,喜欢排序活动。 活动准备1.蝴蝶、蜜蜂磁性教具。 2.每个幼儿一份动物图片学具。 活动过程1