四年级信息技术下册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容，不组织和参与非法活动，不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。 2. 知识技能目标： 利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字
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第五课 首个网页初诞生 教学目标： 1.认识FrontPage网页制作工具； 2.能够根据网站主题制作网页，并把准备好的文字内容输入到页面中； 3.用正确的方式保存自己的第一个网页； 4.通过自主制作网页，激发学生对网制作的兴趣，提高创新意识。 教学重难点： 认识FrontPage网页制作工具，能够新建一个网页，并把准备好的文字内容输入到页面中；能够正确保存自己的第一个网页。 教学方法：讲授法
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第八课 加我吧 教学目标： 1.了解QQ的基本功能； 2.学会下载、安装和启动QQ软件； 3.申请免费的QQ号； 4.学会添加QQ好友，初步使用QQ进行文字聊天，提升学生利用教材和网站资源进行自主学习的能力。 教学重难点： 下载与安装QQ软件；申请QQ号码；添加好友和进行聊天。 教 法： 任务驱动法 学 法： 上机实践，分组探讨 教学用具： 计算机网络教室、教学课件。 教学过程： 一
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第十四课 丰富网站内容 教学目标： 1.根据自己主题规划，完善各个网页的文字、图片和视频内容，使页面更充实； 2.调整页面背景、文字的大小、字体和颜色、图片的样式，使页面更美观； 3.通过对网页的进行调整和完善，提高学生综合处理信息的能力，培养学生审美意识。 教学重难点： 教学方法：讲授法、自学指导法、任务驱动法 教学用具：计算机网络教室、多媒体课件 教学过程： 一、导入： 展示学生制作的网页
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第九课 QQ会话进行时 教学目标： 1.进一步了解QQ的基本功能； 2.学会建立讨论组、进行多人聊天的方法，进一步提升学生的语言表达能力和参与网络讨论的能力，在讨论过程中，熟悉在QQ聊天时发送文字、表情和图片的技巧。 教学重难点： 学会建立讨论组、进行多人聊天的方法 教 法： 任务驱动法 学 法： 上机实践，分组探讨 教学用具： 计算机网络教室、教学课件。 教学过程： 一、创设情景，引
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 7.畅游网络世界 教学 目的 和要 求 1、查找指定的网站 2、浏览儿童网站 3、浏览网站的的特点 重点 难点 1、浏览儿童网站 2、浏览网站的的特点 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 板 书 畅游网络世界 浏览网站：迪士尼网站 板 书 设 计 课堂练习 浏
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第四单元教学计划 单元主题 展现我的家乡 单元课时 5课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 能够运用多种方式，探究家乡文化，查找并收集相关的资料，能够根据需要，利用文字、图片、音频、视频等信息制作介绍家乡网站的方案；学会应用网页模版，制作各栏目的网页；根据自己主题规划，完善各个网页的文字、图片和视频内容，使页面更充实；调整页面背景、文字的大小、字体和颜色、图片的样式，使页面更美观。 过 程
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第十二课 分好任务搜素材 教学目标： 1.了解什么是素材； 2.掌握计算机中建立文件夹、重命名文件夹、建立素材库的方法以及素材的分类存储。 教学重难点： 通过网络环境下的研究性学习建立素材库的方法及素材的分类存储。 教 法： 讲授法、情景教学法、小组讨论法。 学 法： 探究学习法、讨论法 教学用具： 计算机网络教室、教学课件。 教学过程： 一、导入： 教师讲解，演示，出示动画片海宝来了视频
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五年级信息技术下册教学计划 1、 教学目标 1. 情感态度目标： 热爱信息科学，自主钻研学习，互相帮助，勇于探索，学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 熟练掌握FrontPage 的基本操作
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第六课 网页文字很漂亮 教学目标： 1.根据个人喜好，给网页中的文字设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜以及段落格式； 2.能够给网页添加一个自己喜欢的背景； 3.通过自主修饰网页，提高学生动手操作能力，培养学生的审美意识。 教学重难点： 给网页中的文字设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜以及段落格式，给网页添加一个自己喜欢的背景。 教学方法：任务驱动法、自学指导法、小组讨论法 教学用具：计算机网络教
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第一单元教学计划 单元主题 快乐童年 单元课时 8课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 认识PowerPoint，知道它的主要用途；能制作简单的标题幻灯片，对标题进行修饰，并能正确保存；知道打开已有幻灯片的两种方式；学会如何插入一张不同版式幻灯片，体会在幻灯片中的排版方式；.能够使用插入文本框的方式进行排版；探索插入艺术字，并设置艺术字格式的方法；能够熟练搜集幻灯片制作所需要的照片和文字资
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第三课 图文资料多准备 教学目标： 1.能够收集相关文字内容，编辑并保存在相关的文件中； 2.能够收集相关图片素材，并保存在网站文件夹中； 3.规划网页中的文字和图片素材，培养学生对信息的综合处理能力。 教学重难点：收集相关文字内容和图片内容，编辑并保存在相关的文件中。 教学方法：启示法、示范法、讲授法 教学用具：计算机网络教室、多媒体课件 教学过程： 一、导入： 展示学生所选定的主题。
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第十三课 制作家乡网站 教学目标： 1.能够按照规划的网站结构，制作美丽家乡的网站； 2.学会应用网页模版，制作各栏目的网页； 3.熟练应用网页编辑技能，进一步对网页进行修改、注释、设置或修改超链接等操作； 4.通过守成网站的制作，提高学生动手操作能力，培养学生的自主探究和创新能力。 教学重难点： 教学方法：讲授法、自学指导法、任务驱动法 教学用具：计算机网络教室、多媒体课件 教学过程： 一
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第十一课 建立表格统计爱心 教学目标： 1.学习在word中创建表格的方法； 2.能够调整表格的大小，进行插入或删除行列的操作，能对单元格进行合并或拆分； 3.通过对表格调整，训练学生对知识的综合运用，培养学生对表格信息的处理能力。 教学重难点： 调整表格的大小，进行插入或删除行列的操作，能对单元格进行合并或拆分。 教学方法：网络广播教学、任务驱动、合作学习、上机实践 学具准备：多媒体教室、教学
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第二单元教学计划 单元主题 文字处理基础应用 输入与编辑 单元课时 6课时 教 学 目 标 知 识 与 技 能 认识WORD，熟悉WORD软件的界面；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；能够对文章进行修饰和美化；学会制作课程表；能对文章的版面进行设计。 过 程 与 方 法 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基 本知识和技能，了解信息技术的发展及
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第十课 响亮的口号 教学目标： 1.掌握插入艺术字的方法，学会修改艺术字的内容、颜色、大小和形状； 2.通过学生的尝试、探究和交流，提高学生的自主探究能力，培养学生的审美情趣和语言表达能力； 3.鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务。 教学重难点： 掌握插入艺术字的方法;学会修改艺术字的内容、颜色、大小和形状；能简单运用艺术字的设置方法设计个性作品； 教学方法： “讲、演、练”相结合、学
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第九课 多彩的背景 教学目标： 1.能够将图片设置为幻灯片背景； 2.能够自定义幻灯片的背景图案； 3.通过制作搜集资料，制作以美丽风景为主题的幻灯片，培养学生养成合理整理归纳有用信息的习惯，提高动手操作能力和审美能力。 教学重难点： 能够将图片设置为幻灯片背景；能够自定义幻灯片的背景图案。 教 法：演示法、任务驱动法 学 法：讨论法、上机实践法 教学用具：计算机网络教室、多媒体教学课件 教
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第十五课 展示风采 教学目标： 1.学会利用“绘图笔”对放映的幻灯片进行合理标注，进行流利的演说； 2.能够从科学性、技术性、艺术性等多个方面对他人作品进行评价； 3.知道演讲的基本要求与技巧，通过展示作品来获得自信和成就感。 教学重难点： 学会利用“绘图笔”对放映的幻灯片进行合理标注，进行流利的演说；能够从科学性、技术性、艺术性等多个方面对他人作品进行评价。 教 法：讲解法、演示法、任务驱动
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第十三课 我的“三国”展 教学目标： 1.熟悉演示文稿的基本制作过程，合理规划演示文稿的各部分内容； 2.综合运用个人所掌握知识制作“纵横三国”的演示文稿； 3.通过制作完整的演示文稿，提高学生收集和处理信息的能力。 教学重难点： 熟悉演示文稿的基本制作过程，合理规划演示文稿的各部分内容；综合运用个人呢学知识制作“纵横三国”的演示文稿。 教 法：任务驱动法、合作交流法 学 法：讨论法、上机实
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 15.我的作品 教学 目的 和要 求 1、熟练使用画图工具。 2、熟记现实生活的各种工具图形。 重点 难点 1、熟练使用画图工具。 2、熟记现实生活的各种工具图形。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 文字工具的使用 板 书 我的作品 画图的各种工具的使用 板
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