折线统计图 教材第117页总复习内容和教材练习二十八第17、第18题。 1. 进一步理解复式折线统计图,感受复式折线统计图产生的意义,了解其特点并能正确地绘制简单的复式折线统计图。 2. 根据数据的变化进行数据分析
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观察物体、图形的运动和长方体、正方体 教材第116、第117页内容及练习二十八第1116题。 1. 复习观察物体、图形的运动,掌握旋转和平移的特征及性质。使学生进一步掌握长方体和正方体的特征,能够正确地计算长方体
人教版小学数学五年级下册第九单元2,图形与几何,教案,人教版,小学,数学,年级,下册,第九,单元,图形,几何
9.7 练习二十八 1.填空。 （1） 把6L水倒入长0.4m、宽0.2m的玻璃缸中，水深（ ）dm。 （2） 用每块长3cm、宽和高都是2cm的长方体积木搭一共正方体，搭出的最小正方体的棱长是（ ）cm，至少需要（ ）个这样的小长
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9.6 折线统计图 1.填空。 （1）在一副折线统计图中，用1cm的长度表示30万元，那么120万元应画（ ）cm。 （2）要清楚地表示出五（1）班第一小组6名同学语文和数学期末考试的成绩，绘制（ ）统计图最好；若要表示出
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第九单元检测1 一、填空题。 1.芳芳家有兔和鸭若干只,从上面数有10个头,从下面数有28只脚,兔有 只,鸭有 只。 2.2元和5元的人民币共9张,合计33元。2元的有 张,5元的有 张。 3.制作小组10个同学扎灯笼,男同学每
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第九单元检测2 1我会填。 13只鸡和6只兔共 条腿,6只兔比6只鸡多 条腿。 2鸡和兔共有7只,共有24条腿。鸡和兔各有多少只 假设7只全是鸡,那么一共有 条腿,这样就比24条腿少了 条;要使腿正好是24条,就要在其中
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第2课时练习二十四 1. 填空题。 1鸡和兔共有33个头,106只脚。假设33只都是兔,就有 只脚,比106只脚多了 只脚,每只鸡比每只兔少 只脚,所以鸡有 只。假设33只都是鸡,就有 只脚,比106只脚少了 只脚,每只鸡比每
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鸡兔同笼 教材第103105页的内容及第106页练习二十四。 1.了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,掌握用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题的方法,初步形成解决此类问题的一般性策略。 2.通过自主探索,合作交流,经历用
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第九单元测试题 一、填空。（每空3分，共33分） 1、 看图找规律，并填写表格。 图1 图2 图3 图1 图2 图3 图4 图5 图形个数（个） 2、 画出横线上的图形。
冀教版小学数学三年级下册,第九单元测试卷A,冀教版,小学,数学,三年级,下册,第九,单元测试
第九单元评估 时间90分钟 满分100分 分数 一按规律填数。30分 1. 2、4、 6、8、10、 、 。 2. 5、10、15、20、 、 。 3. 7、14、21、 、 。 4. 2、3、5、8、 、17、23、 。 5. 、16、 、12、10
冀教版小学数学三年级下册,第九单元测试卷B,冀教版,小学,数学,三年级,下册,第九,单元测试
第九单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、仔细想，认真填。（17分） 1、一个九边形，从它的一个顶点向别的顶点画线段，可以画（ ）条，可以把这个九边形分割成（ ）个三角形，它的内角和是（
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第九单元评估 时间90分钟 满分100分 分数 一填空。10分 1. 从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形分割成6个三角形,则n的值是 。 2. 七边形的内角和是 ,正六边形的一个
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