春字头及其例字教学设计教材分析,本课选自湘版书法教材五年级下册第十一课,五年级开始接触字的结体,结体的安排是书法艺术开始讲究空间构造和线条变化的表现,了解它有助于书法学习者对字形的把握和理解,春字头,的形态像春字头的中式建筑的屋顶由三个短横
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春字头的写法教学设计教学内容,春字头的写法教学目标,1,学习春字头及春字头字的写法2,了解春字头及春字头字的书写规律,练习书写带有春字头的汉字,3,培养学生良好的书写习惯,激发学生学习书法的兴趣,培养学生热爱书法文化的情感,教学重点,春字头
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春,字头教案一,汉字起源,部首自学,出示甲骨文,小篆,隶书,楷书的春字图片,看黑板上不同时期的四个文字图片,在老师引导下试分析文字组成的意思,文字的演变和书写的发展,二,欣赏分析,合学探究,1,黑板展示上书体不同,春,字头的楷书,先让同学同
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春天来了,字头,湖南美术出版社书法五年级下册,福建省南平实验小学执教老师,张佩指导老师,潘林辉杜桂平应祥明,汉字,春,字的演变,观察春字头整体形态特征,观察春字头笔画特点,横画平行间距均匀,上方窄紧下方宽疏,上短下长呈梯形状,观察笔画在米字
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湖南美术出版社义务教育五年级下册书法练习指导,春字头,王羲之兰亭序,怀素千字文,怀素千字文,柳公权玄秘塔碑,颜勤礼碑颜真卿,春晓,唐孟浩然,春字头,春字头是由三个短横,长撇,捺组成,上窄紧,下宽疏,横画平行,间距均匀,上短下长,1,逆锋入笔
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勤礼碑春字头,汉字的演变与书写的发展,甲骨文,小篆,隶书,楷书,赵孟頫寿春堂记,柳公权玄秘塔碑,颜真卿勤礼碑,欧阳询九成宫端方本,根据右图有牵丝的墨迹本春字,找一找它的笔势关系,小组讨论,分析出认为最正确的笔画行进轨迹,每大组请一位同学上台
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