人字头教学设计教学目标,1,初步掌握颜体人字头的形态特点,体悟笔法要领,2,使学生能借助米字格写好范字,金,命,掌握人字头天覆式结构的特点及书写规律,3,培养学生整体观察的审判能力,激发学生书写兴趣,感受书法文化,教学重难点,1,教学重点使
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一撇一捺写人生人字头的写法教学目标,1,通过观察,人字头,笔画的形态和基本特征,初步掌握其写法,2,会写带有,人字头,的字,3,感受静文化,体会书法练习对修身养性具有潜移默化的作用,4,观察人字头与生活中的事物的相似性,体会书法与文化生活息
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人字头教案教学目标,1,初步掌握人字头的书写要领,2,理解人字头的字天覆式结构的特点,3,写好,金,命,写得正确,端正,比例恰当,4,激发学生练字的兴趣,鼓励学生平时坚持练字,教学重点,初步掌握人字头的书写方法,教学难点,了解带有这个偏旁的
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第10课人字头,教学目标,1,通过本课的学习,初步掌握人字头的书写要领,能把握人字头作为部首与人字在写法上的特点,2,理解人字头的字在田字格里的一般书写特点,理解人字头天覆式结构的特点,3,写好,企,令,金,合,写得正确,端正,比例恰当,4
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头正身直臂开足安,指实掌虚腕平管直,五年级下册,人字头,1,观其形2,看笔法3,想笔势,1,观其形2,看笔法3,想笔势,1,观其形2,看笔法3,想笔势,1,观其形,1,撇,捺舒展对称,2,横画大致平行,上短下长,3,中竖贯穿三横,与撇头对正
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年级,五年级下册学科,书法教材版本,湘教版,人字头,温馨提示,欧阳询,九成宫醴泉铭,柳公权,玄秘塔碑,赵孟頫,胆巴碑,多宝塔,颜真卿,勤礼碑,人字头,比一比,撇捺交叉位置一样吗,撇捺夹角大小相同吗,人,火眼金睛大比拼对比正误人字头,1,2
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一撇一捺写人生,人字头的写法,书法,是一种情怀,含一口悠然之气,在躁动中寻求宁静,于浮华中追求优雅,温馨提示,把自己的心静下来,注意握笔的姿势注意坐姿,头正,肩平,臂开,身直,足安,一撇一捺写人生,人字头的写法,我国楷书四大家,欧阳询,柳公
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走近书法大家书法作品欣赏,王羲之书圣东晋书圣飘若浮云,矫若惊龙,王羲之东晋兰亭序行书,颜真卿唐代楷书多宝塔碑创造颜体,1,赵孟頫,fu,元代著名书画家楷书,柳公权唐代擅长楷书字体以骨力清劲著称创造柳体颜体柳体齐名,颜筋柳骨,都是挺劲有力,柳
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