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湘美版三年级上册书法15边学边用

教学课题第15课边学边用教学课时1课时主备人教材分析本课的学习是集字练习与创作的首次尝试为今后一个学习阶段或一学期的毛笔书法学习活动提供了一个可反复运用的范例从毛泽东主席给全国少年儿童题词好好学习天天向上的话题切入激励和提示同学[ Tag ]

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