教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 第八课 中国美术作品概览（第二课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.了解石窟艺术的起源； 2.认识中国四大石窟及其艺术特点。 3、敦煌莫高窟的艺术特点。 教学内容 教学重点： 1.认识中国四大石窟及其艺术特点； 2.敦煌莫高窟的艺术特点
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 第三课 画家笔下的色彩（第二课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1. 通过演示法和图像法，学习色相环和色彩关系的基本知识； 2.理解表现色彩对比与和谐的方法。 教学内容 教学重点： 1.学习色相环和色彩关系的基本知识； 教学难点： 1.理
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 上期 课题 第五课 喜庆吉祥的民间美术（第一课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.知识目标：通过学习能够掌握剪纸的表现手法，表现技法以及装饰纹样。 2.能力目标：能够利用剪纸的表现手法以及技法，合理的运用装饰纹样学会剪纸。 3.情感目标：能
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 书法点画之美（第二课时） 教科书 书 名：美术教材 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.能依据汉字点画线条形态的变化区分各类书体。 2.通过欣赏各类书体的点画线条，感受其形态之美 ，体验其笔画的认识。 3.体验“书画同源”的审美原则。 教学内容 教学重点： 1. 草书字体的点画特征。 教学
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教学设计 课程基本信息 学科 初中美术 年级 七年级 学期 春季 课题 卡通故事（第二课时） 教科书 书 名：美术 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2021年6月 教学目标 1. 掌握卡通小故事的创作特点和四个构成要素 2. 运用卡通故事的特点尝试创造卡通小故事； 3. 培养学生观察生活，编写生活的能力，养成积极乐观的心态 教学内容 教学重点： 1. 认识、了解卡通小故事的创作特点
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 书法点画之美（第一课时） 教科书 书 名：美术教材 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.能够运用所学知识分析字形结构，并用形象的语言进行描述。 2.能够按照要求临写不同字体，并且能够表述自己的心得体会。 3.能够按照所学书法结构的知识自觉规范平时的书写方法. 教学内容 教学重点： 1. 书
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教学设计 课程基本信息 学科 初中美术 年级 七年级 学期 春季 课题 卡通故事（第一课时） 教科书 书 名：美术 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2021年6月 教学目标 1. 认识卡通以及掌握卡通的基本造型手法。 2. 运用造型手法尝试创造卡通形象。 3. 培养关注卡通、热爱卡通的情感，提高审美情趣。 教学内容 教学重点： 1. 认识、了解卡通。 2. 掌握卡通的基本造型手法
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 上期 课题 第六课 让图表说话（第二课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.知识目标：明确图表的不同类别与功能，掌握图表设计变化与装饰的基本要求。 2.能力目标：有目的地收集、归纳、整理信息，并通过图表明确地反映出来。 3.情感目标：能够在有
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 第一课画画你我他 教科书 书 名：湘美版教材 出版社：湖南美术出版社出版日期：2014年6月 教学目标 1、能够运用所学知识较准确的描述自己、同学和艺术作品中人物的相貌特征。 2、初步学习人物头部外形、五官特征的绘画表现方法，能够大胆地表现自己和同学的相貌特征。 3、通过学习活动了解同学的个性特点，加深同学之间的友谊，培养关
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 上期 课题 第六课 让图表说话（第一课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.知识目标：明确图表的不同类别与功能，掌握图表设计变化与装饰的基本要求。 2.能力目标：有目的地收集、归纳、整理信息，并通过图表明确地反映出来。 3.情感目标：能够在有
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 中国美术作品概览(第一课时） 教科书 书 名：美术教材 出版社：湖南美术出版社 教学目标 1.通过对雕塑作品的欣赏，了解雕塑的种类，形式及特点。 2.进一步提高学生运用基本欣赏法的能力，并在欣赏过程中培养学生创造性审美能力及主动创新意识。 教学内容 教学重点： 1. 了解雕塑的种类，形式及特点。 教学难点： 1.培
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 第三课 画家笔下的色彩（第一课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.通过演示法和图像法，学习色彩的基本知识； 2.知道色彩具有传递情感的作用。 教学内容 教学重点： 1.学习色彩的基本知识； 2.体会色彩具有传递情感的作用。 教学难点：
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 喜庆吉祥的民间美术 教科书 书 名：美术教材 出版社：湖南美术出版社 教学目标 1.了解中国结的常见基础结形，掌握不同结形的不同吉祥寓意。 2.学习流苏制作，掌握吉祥结的编法。 3.激发大家对民间美术的学习兴趣，弘扬优秀的传统民俗文化。 教学内容 教学重点： 1. 掌握做一个完整中国结的必要技巧。 教学难点： 1.编
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 上期 课题 第四课 标志设计（第一课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.了解标志的特点、种类及设计的方法与步骤 2.提高学生的创意能力和对手制作能力 教学内容 教学重点：标志设计的基本要求以及表现方法； 教学难点：标志设计如何简洁、概括、识别与创意
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 第一课画画你我他第1课时 教科书 书 名：湘美版教材 出版社：美术出版社出版日期：2014年6月 教学目标 1.能够运用所学知识较准确的描述自己、同学和艺术作品中人物的相貌特征。 2.初步学习人物头部外形、五官特征的绘画表现方法，能够大胆地表现自己和同学的相貌特征。 3.通过学习活动了解同学的个性特点，加深同学之间的友谊，培
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 上期 课题 第四课 标志设计（第二课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.了解标志的特点、种类及设计的方法与步骤 2.掌握标志设计的应用与功能 教学内容 教学重点：标志设计的基本要求以及表现方法； 教学难点：掌握标志设计的应用与功能。 教学过程 （一
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第一课 画画你我他（第二课时）,年 级：七年级 学 科：美术（湘美版
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标志设计（第一课时）,年级：七年级 学 科：美术（湘教版）,你是否熟悉下面的场景？,五个圆环代表什么？,这些标志不陌生吧,1,标志,初解,北京奥运会标志,说说为什么我们的北京奥运会标志这么设计？,奔跑的“人”,小篆体“京”,随形印和肖形印,字体为汉简,2,标志,什么是,标志是一种具有象征性意义和一定内涵的视觉符号。,协会标志 企业标志 商品标志 城市标志,标志分类 一是国家、城市、企业
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