苏教版科学四年级下5.18专项学习 像科学家那样 教学设计 课题 专项学习像科学家那样 单元 5 学科 科学 年级 4 学习 目标 1.通过自主阅读和交流介绍,了解科学家的事迹,知道科学家的共同素养,体悟科学家的科学精神,激发科学探究的意识。 2.能够从观察单摆运动的现象中发现问题,经历“提出问题作出假设设计方案搜集证据处理信息得出结论分享交流”的科学探究过程,并通过回顾这一探究过程中各个环节的要
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