2,地震,地裂,堰,yn,塞湖,地震是一种常见的自然现象,强烈地震发生时,大地颤,chn,抖,山河移位,会迅速地改变地表形态,搜集有关地震的资料,说一说,地震时会出现什么现象,地震对地表的改变有什么作用,感受震动,两名同学各持一张纸的两端
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4,地球的内部,火山喷发岩浆,jing,涌,岩浆冷却岩石生,地震,zhn,发生大地动,山崩河断裂谷成,火山地震都揭示,地球内部有构造,朗读,岩层断裂时,就有了地震,岩浆会从硬壳的薄弱部位冲出来,火山和地震带给了我们什么信息,我们能根据这些现
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第一单元我们的脑单元复习,知识点回顾,1,人体对刺激的反应,1,人体的主要感觉器官,2,瞳孔对光的反应,3,我们的反应的作用,练习检测,耳,鼻,舌,保护自己,避免伤害,变大,变小,皮肤,眼,一,填空题,1,是人体主要的感觉器官,2,当受到外
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五年级上册我们的脑过关测试班级姓名分数一,选择题,选择正确的答案字母填入括号,每空每2,5分,计分55分,1,颅骨的主要作用是,A保护心脏,B保护肌肉,C保护大脑2,下列做法有利于保护大脑的是,A剧烈运动时戴头盔,B深夜还在上网,C课间仍在
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3,热对流和热辐射,第一课时,加热烧瓶上部分的水到沸腾,烧瓶下部分的水温会升高吗,演示实验,讨论交流,预测结果,小结,观察温度计读数,实验结果怎样,这说明了什么,如果在烧瓶底部加热呢,烧瓶上部的水温为何比下部,如果在底部给水加热,水传导热的
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1,热传导,把金属勺,sho,子放入热水中,过一会儿摸摸勺柄端,有什么感觉,热在金属勺中是怎样传递的,请将热传递的路径和方向画出来,热先从热水传给水中的勺子,再沿着勺子,假设,水的热量先传递给浸入热水中的金属部分,浸入热水中的金属温度变高
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3,火山,火山爆发是常见的自然现象,火山爆发时岩浆从火山口喷涌而出,当火山停止喷发,山体冷却后会是什么样,推想并画出喷发后形成的火山地貌,云南腾冲火山,海南马鞍岭火山,冷却的熔岩,美国火奴,n,鲁鲁火山,休眠火山,死火山,死火山,火山喷发是
湘科版五年级上册科学3.3火山,课件,湘科版五,年级,上册,科学,3.3,火山,课件
1,地表在变化,地球表面主要包括陆地和海洋两大部分,但是陆地和海洋并不一直都是原来的模样,这是怎么回事呢,山地,高地,平原,丘陵,沙漠,海洋,山地,高原,丘陵,丘陵一般指海拔在200米以上500米以下相对高度一般不超过200米的低矮山丘地区
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五年级上册第四单元物质变化过关测试班级姓名分数判断题,对的打,错的打,每题2,5分,总分100分,1,燃烧产生能量,但不会消耗能量,2,我们给铁栏刷漆,主要是为了美观,3,拉瓦锡通过实验认识到空气星种混合物,其中支持燃烧的气体只占一部分,4
物质变化,湘科版五年级上册科学第04单元《物质变化》测试题,判断题,含答案,湘科版五,年级,上册,科学,04,单元,物质,变化,测试,判断,答案
4,信息工程,随着广播,电视,互联网和其他智能终端的出现,现代通信飞速发展,人与人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个,地球村,说一说,智能手机可以帮助我们完成哪些事情,调查智能手机的强大功能,结合自己使用手机的经历,说说智能手机的功
湘科版五,年级,上册,科学,6.4,信息,工程,课件
第六单元信息的传递,第一节,1,语言的最早使用,发生在距今10万,5万年前,使用语言交谈是我们传递信息的重要方式,2,用语言交谈的方式传递信息的优缺点,优点,便捷,快速,信息内容丰富,2,缺点,受到距离约束,语言不同或表达差异,会导致听不懂
湘科版五年级上册科学第06单元,信息的传递,知识点总结,湘科版五,年级,上册,科学,06,单元,信息,传递,知识点,总结
第一单元1,人体对刺激的反应1,耳,眼,鼻,舌,皮肤是人体的感觉器官,2,当受到外界环境或身体内部的刺激时,我们会产生反应,这能使我们积极应对环境变化,保护自己,避免伤害,是我们保护自身安全的重要保障,3,实验活动一,光刺激实验实验目的,实
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1.设计起重机,提升重物轻轻抓， 建桥建坝建大厦， 杠杆滑轮都用到， 我们也来制作它。,观察起重机原型,不同起重机有不同的结构。但一般都有悬吊重物并与重物一起移动的动滑轮，有与它配合的定滑轮，有向外伸出并支撑重物起吊的杠杆等。,起重机是怎样完成工作的？,起重机上有轮轴吧！,这里用到了我们学习过的滑轮组，它可以省力。,人们根据简单机械的原理，制造了起重机等复杂机械，使工作更方便、更轻松。我们也来设计
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4.光的色散与混合,太阳光有时候会变成各种颜色的光。这是怎么回事？,了解光的色散现象,1666年，英国科学家牛顿用三棱(lng)镜深入研究了这个问题。,牛顿使用的实验方法和看到的现象是什么？请记录在活动手册上。,太阳光穿过三棱镜后形成彩色光带这一现象说明了什么？牛顿的实验结论是什么？,这一现象说明：太阳光穿过三棱镜被分解成了不同颜色的光。,太阳光是白光，白光能分解成不同颜色的光，分解后的这些光是单
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1.神奇的显微镜,大树下面小草立， 大象脚边小蚂蚁， 生命纷繁又复杂， 基本结构无大异？ 显微镜下瞧仔细， 深入观察来学习。,采集水样要注意安全！,分组观察自然水域中的一滴水。,观察自然水域(y)中的一滴水,任 务,猜一猜，一滴水里有什么？,1.用滴管在水样中取一滴水，然后将这滴水放置于载玻片上。,实验步骤,2.分别用肉眼和放大镜观察这滴水，将观察结果记录在活动手册上。,3.用显微镜观察这滴水，将
2022湘科版五年级下册科学1.1,神奇的显微镜,课件,2022,湘科版五,年级,下册,科学,1.1,神奇,显微镜
2.杠(gng)杆,古希腊数学家、物理学家阿基米德说过一句话“给我一个支点，我就能撬起整个地球”，这句话表达了什么意思？,认识杠杆,说一说，人们是怎样移动大石头的？,人们用木棍能轻松地撬起大石头。撬动石头的木棍就是一种简单机械，叫作杠杆。,小结,支点,木棍始终围绕着支点在转动。,动力点,对着木棍用力的位置。,阻力点,石头压住木棍的位置。,说一说杠杆可能有什么作用。,探究杠杆的秘密,组装杠杆
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4.传染病的防控,说一说微生物对人类的利与弊。,你知道传染病吗？它和微生物有什么关系呢？,传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播的一类疾病。病原体大部分来自于微生物。,1918年世纪大流感,1918年3月，正值第一次世界大战。美国一个军营的一些士兵得了流感，主要症状是头痛、咳嗽、发烧；4月英法军营流感爆发；5月法国本土出现大量流感患者，波及平民和士兵。不久，敌军阵营也爆
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3.四季的形成,1543年，哥白尼完成了天体运行论的写作，建立了“日心说”理论。他指出，地球不是宇宙的中心，而是围绕太阳运行的一颗普通行星，其自身又自转。哥白尼的学说改变了人类对宇宙的认识，成为近代天文学的奠(din)基。,首次提出了地球的自转和公转运动。,地球绕自身轴(zhu)的转动，就是地球自转。这个轴称为地轴。,地轴,地球以近似圆的轨道绕太阳转动，地轴与这个转动平面的夹角是23.5，并始终
2022湘科版五年级下册科学4.3,四季的形成,课件,2022,湘科版五,年级,下册,科学,4.3,四季,形成
4.滑轮,升旗时，旗杆上需要什么装置才好进行？,认识滑轮,将旗子升到顶端、把重物吊到高处，需要什么装置？它们的安装方式有什么不同？,小结,像图中旗杆上那样，在顶端被固定、不随重物上下移动的滑轮叫作定滑轮。,像起重机吊重物那样，随重物一起移动的滑轮叫作动滑轮。,探究滑轮的作用,先直接用手提起重物，然后按下图方式安装滑轮，通过滑轮分别提起重物。,交流,用不同的方式安装滑轮提起重物，有什么感受
2022湘科版五年级下册科学5.4,滑轮,课件,2022,湘科版五,年级,下册,科学,5.4
1.生活中的“好帮手”,井中汲(j)水用辘(l)轳(lu)， 给个支点撬(qio)重物， 上山公路盘山修， 滑轮组合增力度。,你在生活中遇到过与下图类似的难题吗？你是怎样解决的？,寻找生活中的“好帮手”,说一说，人们是使用了哪些“好帮手”来解决难题的？,借用木板搭成斜面，使大油桶滚动起来，省力。,用开瓶器开汽水瓶，省力。,用扳手拧开螺帽，省力。,用羊角锤取出钉子，省力。,想一想，你还知道哪些“好帮
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